教育界·A
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2022年14期
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农村小学寄宿生管理策略研究探析
以园本教研为媒介促进教师专业成长实践研究
课例点评
他山之石,可以攻玉
深度关注
数字化学习:技术与课堂的融合与创新
数学魔术在小学数学教学中的应用
小初衔接英语阅读教学研究
美读,让语文课堂“绚起来”
探究任务驱动模式在小学语文课堂中的应用
以焦点解决为导向的小学生短期心理咨询策略探寻
课程教学
小组合作学习,让数学课堂更精彩
浅谈初中历史课堂中家国情怀核心素养的培养策略
浅议小学语文非连续性文本阅读教学策略
基于生活化理念的初中物理教学实践与研究
“互联网+”视域下小学创客教育活动设计与实践研究
基于结构化教学的小学数学练习设计研究
浅谈运用互联网技术优化小学音乐课的方法
核心素养视域下初中语文课堂学习共同体的构建研究
浅谈提高小学科学教学效率的途径
核心素养视域下实施高中体育挫折教育的策略研究
高中通用技术课中微课的设计和应用
巧用“联结” 兼顾情理
在小学劳动与技术课程中培养学生探究性能力的研究
探究奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学中的应用
小学体育教学中如何培养学生的运动兴趣刍议
中小学书法篆刻工作坊构建模式研究
初中英语分层教学策略探究
提高初中物理课堂教学效益的方法
研修发展
巧妙运营思维“加工厂”
初中物理实验教学中培养学生创新思维能力的路径微探
在小学语文教学中践行陶行知生活教育思想
育人之道
小学班级文化建设在德育中的作用分析
立德树人理念在小学数学课堂中的落实策略分析
新时代农村小学开展心理健康教育面临的困境及突围策略
承接幼教
以实践课程 融合教育共同体
关于开展幼儿园户外游戏的思考
游戏化教学模式应用于幼儿园课程教学的研究
探究生态式艺术教育对幼儿心理健康的影响
幼儿园大课间活动品质提升策略
幼小衔接中幼儿社会适应性水平的研究
浅析探索性游戏中幼儿的深度学习
全收获活动,重构幼儿对食材的认知