教育界·A
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2021年1期
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小学班主任个性与班风形成的对策
让传统文化融入班级建设的策略性探究
课例点评
信息技术支持下初中英语高效教学的实践探索
引行知思想之活泉,开小学道德与法治生活化教学之花
劳动教育在道德与法治课程中的教学策略探微
深度关注
小学数学课堂教学小组合作学习策略的探究
微课在小学教学中的有效应用的几点思考
新时期小学数学学科教学中电子书包的运用实践分析
提升进城务工人员子女数学素养的路径探讨
探究小学生数学阅读的缺失及其有效指导
足球特色学校教学与训练的关系探究
课程教学
构建生活化课堂,发挥道德与法治教育价值
对初中信息技术课程中的人工智能教学探析
激活中学语文教学策略管窥
小学语文中段课外深度阅读策略研究
巧析阅读策略,建构魅力语文课堂
浅谈初中地理趣味性教学策略
策略引领,让小学英语主题式语篇教学更高效
教育游戏在小学数学教学中的应用分析
基于学科核心素养的初中数学课堂教学“导向问题”设计策略
生本教育理念下小学语文阅读教学有效性的策略探讨
趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略
以问题式教学为导向的高中地理教学分析
比较阅读在初中语文阅读教学中的价值及运用探究
初中英语教学中如何构建智慧课堂的策略探究
论错题资源在小学数学教学中的有效利用
浅析古筝演奏启蒙教学
小学生数学阅读的指导策略与实践教学研究
渗透传统文化,丰富语文内涵
问题之花结出能力硕果
数字化在中学物理实验中的应用
对农村小学语文小班额教学方法的探究
研修发展
浅谈“绘本留痕”在小学科学课外探究中的运用
教学结构优化之路
在初中语文教育中渗透职业生涯教育的发展建议
育人之道
“立德树人”视野下的学生思政教育研究
诗词浸润思政课堂 践行立德树人目标
“微时代”背景下青少年价值观教育路径“微探析”
承接幼教
福州本土文化融入大班幼儿爱家乡归属感教育的实践研究
浅谈幼儿教育中如何纠正幼儿的不良行为
幼儿园区角活动——符合幼儿自主游戏的活动
农村幼儿园小班绘画教育活动评价
长假期背景下的家园共育
诉求、缺失与复归:传统节日在幼儿本土化生活体验式社会教育中的研究
教育随笔
基于信息化视角社区教育微课程的设计
基于数学深度学习理论的课堂教学
借助教育信息化促进教育公平的路径探索