卷首语

1. 像幼儿园里的孩子那样学习

热点

1. 民办园和公办园教师同步同等培训
2. 给予学前教育与义务教育同等地位
3. 完善低龄未成年人“犯罪”惩戒机制
4. 建立网络游戏分级制度
5. 建议未成年人刑责年龄起点下调至13周岁
6. 把普惠性学前教育纳入基本公共服务范畴
7. 取消或免征幼儿园教育基金

聚焦

1. 从元年爆发到疫后变革，托育路向何方
2. 托育如何迈过后疫情期这道“槛”
3. 依托社区，探索婴幼儿托育新模式
4. 转型线上求发展
5. 多措并举促进优质普惠托育服务发展
6. 复工进行时，托育机构面临哪些必答题

成长马拉松

1. 培养专注力，先要给孩子自由

时势

1. 校长职级制：打通教育治理的“堵点”

问教解惑

1. 充满想象的蓝色线条
2. 关注全面发展，让评价展现真正魅力
3. 幼儿发展性评价为课程建设注入活力
4. 以评促共育，培养讲述“小达人”

封面

1. 从幕后到台前，家庭教育如何跨越“摩擦区”

专业成长

1. 激励，赋予教师成长无限可能
2. 以退为进，将音乐天地还给孩子
3. 补上“必修课”，教师写作不发愁
4. “四个一”为教师队伍建设穿针引线
5. 创新“互联网+”时代的幼师培养方式

健康教育在行动

1. 营养均衡 成长出色
2. 嗨呦空中乐园炼出强健体魄
3. 让“吃”成为最幸福的事
4. 扮好“口腔护卫队”
5. 倡导健康生活，提高机体免疫力
6. 让每个孩子吃出营养与健康
7. 夯实幼儿园营养管理基础

治校

1. 管理为弦，奏响“智乐”交响曲
2. 复园来临，如何把握教育契机
3. 六艺兼修育全人，问道东坡绽芳华
4. 山区小学普及舞蹈教育如何“突围”
5. 多元文化培育世界小公民

家园之桥

1. 有效指导点燃亲子阅读的热情
2. 畅游绘本，“读”享快乐
3. 以书为媒，收获成长
4. 居家定向游戏亲子成长有方向

探索

1. 携手关爱“小眼睛”
2. 戏于墨中创在自然
3. 为英语阅读搭建“脚手架”
4. 学案搭桥，通向自能阅读的主场
5. 培养有成长力量的“四会”幼儿
6. 风筝博物馆成立了
7. 我的小鱼游起来啦
8. 巧手玩泥巴
9. 小粽子大发现
10. 传承优秀节日文化 促进师幼共同发展
11. 多元欣赏，滋养审美感知力
12. “吃动平衡”锻炼健康体魄