教学月刊·中学版（语文教学）
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教学月刊·中学版（语文教学）
2015年6期
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视点
顶层设计 微式实践
莫道其中难 金针度与人
如何增强国家认同感和“道路自信”
开展综合探究培养学生能力
历史与社会教学关键问题实践研究
论坛
构建县域教师培训“四环四步”质量管理体系
教师专业发展的基本理念与实践策略
有效教学案例研究：教师专业成长的新途径
语文教师野学—研—用冶脱产培训模式的实践
项目教学在E学习中的应用策略探究
生成性教学的理论研究与实践诉求
播种新技术 提升信息化
观察
大数据时代教育的三大转型趋势探析
思维的缺席与干预的缺位
失败的启迪：班主任素质提升的巨大空间
课改
走班制在校本课程教学中的实践探索
《高中生涯规划辅导》课程的实践与反思
校本课程开发要注重“五结合”
学科
让课堂焕发生机
高中政治中心素材教学模式的提问设计
论多元史观在初中历史与社会教学中的运用
育人
中学少先队活动课的策划与实施
农村初中“课桌文化”的调查与分析
广角
