教学月刊(中学版)
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2016年35期
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课改前沿
提升学生发展力:政治课教学设计的实践改进*
服务选课指导 做好学科介绍
高中时事政治教育的影响因素及措施初探
热点透视
试论新形势下的全面从严治党
特朗普胜选凸现美国民主政治的困境
课例探析
高中政治课惑点流程法的教学尝试
让哲学课堂回归生活
——以“世界是普遍联系的”教学为例
例谈简约课堂的四个切入点
开启培育“生命自觉”的三重门
教学行思
思想品德课:向更深处漫溯
从模式课堂到品牌课堂
历史与社会课怎样培养时序意识
备课参考
“亚太经济合作组织”释疑
试卷讲评课中的参与式教学
为师一得
真水无香 真金不镀
考试研究
年代尺:培养学生历史意识的有力助手
——以2016年浙江省湖州市初中学业考试第24题为例
高考政治试题传承中华优秀传统文化的方法赏析
2016年浙江省初中毕业升学考试社会·思品试题评析
创新作业设计 实现学科功能*
读书时间
《传习录》