教学月刊·小学综合
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2015年10期
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专业成长
教育叙事,教师写作突围的捷径
教研之窗
“问题解决式”校本教研活动的探索与实践
改变“姿态”,让同课异构更有效
课堂新探
合理开发教材资源,有效教学英语文化
例谈PEP教材Let’s talk板块的教学策略
科学课外探究的“四化”策略
教材解读的四种视角
“设计与技术”教学目标达成四部曲
例谈美术“课堂小结延伸”的七种方法
美术欣赏教学四策略
低年级广播体操教学有效性提升五策略
体育课堂中运动处方套餐教学的有效尝试
“品德与社会”课程中“史地”内容的教学策略
校园特色微调查指导初探
德育视点
关爱留守儿童 促进健康成长
清风沐桃李 廉政进校园
管理方略
略谈学校教科研管理者的角色转变
班级凝聚力培养之我见
域外来风
新加坡教育见闻
学前教育
户外体锻运动促进幼儿体能发展的策略初探
教师博客
让孩子在独立思考中拔节成长