卷首语

1. 青少年爱国情怀培养正当时

科研交流

1. “石头彩绘”促进立美校园文化形成的有效策略
2. 厚植劳动情怀 传承红色基因

教学研究

1. 指向深度学习的课堂实践
2. 抓关键 知本质 促联系
3. 基于核心素养的小学语文文言文教学策略探究
4. 思维可视化助力数学广角教学
5. 初中写作教学的策略研究
6. 科学运用信息化技术 活化道德与法治课堂
7. 基于外语阅读素养理念的提高小学生阅读能力探微
8. 浅谈柯达伊教学体系在小学音乐课堂中的本土化运用
9. 阐述小学语文课内外阅读的有效整合
10. 小学数学教学中培养学生阅读能力的策略研究
11. 如何在“双减”背景下通过课堂提升教育质量
12. 以群文阅读形式开展小学语文古诗词教学浅探
13. “双减”政策下如何提高学生语文阅读能力
14. 游戏课堂 理趣共融
15. “双减”政策下如何设计低年级数学阅读作业
16. 体育活动如何融合“教会、勤练、常赛”的一体化策略
17. 谈“数概念”教学培养小学生几何直观核心素养的有效策略
18. 35＋5：基于学习方式变革的品质课堂实践研究
19. 巧用小诗chant提升小学英语课堂趣味
20. 研学后教背景下提高一年级学生正摇并脚跳绳成绩的有效策略
21. 巧用信息化手段提高数学教学质量
22. 巧借思维导图提高小学语文阅读教学实效性
23. 小学语文综合性学习中的情感培养策略
24. “双减”背景下的小学英语作业优化设计策略研究
25. 如何让农村中学生快乐写作
26. 基于深度学习理念下的变式教学实践研究
27. 微课在小学语文不同文本教学中的运用探析
28. “节约粮食”走进“35＋5”数学课堂
29. 项目式学习在小学人工智能课程中的实践
30. 缓和知识的梯度 提高学生的兴趣和自信
31. 创情境 激兴趣 促思维
32. 浅谈小学英语高年级主教材与绘本阅读相融合的方法与策略
33. 让沙湾民俗文化融入数学课堂
34. 找准认知原生节点 促进概念自然“生发”
35. 基于项目式学习的小学语文个性化阅读教学浅谈
36. 立足生活情境 明晰运算顺序
37. 关于“平均分”的教学实践与思考

德育研究

1. 班主任如何进行培养自信心团体辅导
2. 论农村学校如何实施劳动技术教育促进学生全面发展
3. 初中英语后进生转化初探
4. 例谈教师仁爱之心的培养
5. 例谈思政教育与小学英语学科融合教学
6. 落实劳动教育 探索德育功能
7. 浅谈世界三大音乐教育体系在小学音乐课堂中的运用
8. 初中语文课堂文言文阅读教学中的德育渗透方法探究
9. 浅谈少先队实践红色探究活动的策略
10. 巧用本土红色文化资源融入《道德与法治》教学中
11. 劳动教育评价体系创新思路探索
12. 少先队活动促队员劳动意识培养
13. 浅谈“美育工作”对新时代教育的意义与发展
14. 语文教学中实施劳动教育的策略
15. 如何在小学语文教学中渗透劳动教育 落实立德树人的任务
16. 例谈小学思政课与党史学习教育融合教学的策略
17. 初中语文综合性学习课堂中的德育渗透策略探究
18. EM菌造肥在小学劳动教育中应用实践探索

学前教育

1. 幼儿园家长有效参与活动的策略

美育研究

1. 关于书法艺术欣赏的几点体会
2. 浅谈个人书法风格形成之我见