江苏科技报·E教中国
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2023年3期
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E教江苏
线上线下相结合的高中物理教学策略
小学语文线上线下融合教学模式探究
情境 结构 技术
“双减”背景下小学语文作业创新形式的探索与实践
基于整本书阅读理念的名著导读教学研究
让朗读之花在农村课堂绽放
数学单元整体教学的思考与实践
小学数学中简易方程教学方法探讨
如何优化初中美术教学质量
数学思维能力培养策略探究
阳光心育，呵护学生成长
迎难而上，打造高质量编程教学团队
如何将生物学跨学科实践与劳动课程有机融合
浅议信息技术在音乐教学中的应用
如何在3D打印教学中培养学生学习兴趣
基于Data Structure Visualizations的算法教学实践研究
E教湖南
常德市青少年科技创新大赛圆满结束
怀化洪江区开展智慧体育大数据平台使用培训
郴州汝城县组织开展骨干教师教育信息技术能力提升培训
学校教育与家庭教育有机结合的策略
随班就读学生个性化教育模式初探
以问题为导向推进“五项管理”落实落地
中小学中华优秀传统文化教育路径实践探究
“以师育师”助推智慧教育发展
新建中小学校信息化建设与应用的问题及策略
E教吉林
延边州教育学院大力推进小学数学教育教学工作科学衔接
吉林省假日活动第十季“小空间、大作为”网络学习空间应用主题活动收官
吉林省“中国梦—行动有我”系列活动获奖名单揭晓
浅谈“互联网+”背景下的无界限学习
数字教育资源与语文学科融合的路径
浅谈小学科学探究式教学
小学音乐教学与信息技术融合反思
优课展播
E教河南
2023年河南省教育工作会议召开
郑州市第三届名师工作室启动暨授牌大会召开
一瓶眼药水
圆谎计中计
师者如光 微以致远
爱就是好好沟通
探索“大家庭”教育生态育人新途径
新课标背景下班级管理初探
地域文化融入“双减”教学探析
