教师博览·科研版
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2014年2期
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目录
高校管理
来料加工废弃物在中学美术教育中的开发利用
论小学语文“任务驱动型作业模式”
提升高职院校教师幸福感的对策研究
教改探骊
激发潜能:教师优质化教学的使命
教育教学的可持续发展特征及开展对策
语文教学
语文课程的性质与阅读教学
语文课堂要展现语文教学的灵魂
初一语文教学捕捉“文眼”的作用与方法
儿童作文题材生成的受制因素与对策研究
小学作文教学的探讨与实践
依据“学的活动”表述教学目标
小学语文传统作业设计模式弊端及改良
在课堂教学中培养学生的责任感
论小语教学中良好学习习惯的养成
提高小学生写作能力的方法探索
让习作教学生活化之三策
创设语文新型课堂的方法
小学生语文导读教学的四种方法
关于农民工子女作文教学的思考
优化教学设计 提高语文课堂效率
小学低年级学生倾听能力的培养
论小学语文课文题目的导入教学
小学语文古诗词教学方法研究
践行生本语文课堂的方法
实现长课文短教的技巧
英语教学
英语教学中渗透心育的实践探究
提升初中生英语写作能力的方法
双向互动教学在初中英语教学中的运用
实现英语课外阅读与课堂阅读结合的措施
初中入高中英语教学转型三策略
小学生英语能力生成导向的英语教学研究
培养小学生主动学习英语的方法
chant在小学英语教学中的运用
理科看台
运用现代信息技术促进化学教学的五种功能
中学物理教学中转换思维的应用探究
在信息技术教学中培养学生创新能力的措施
在小学数学教学中培养学生的数感
小学数学“实践与综合应用”的特征与目标
小学数学教学中激发学生学习兴趣的措施
数学课堂的有效合作学习策略
学生数学自主学习能力培养的方法
创设幸福的科学课堂应注意的问题
动手实践在小学数学课堂教学中的运用
数学日记的内容分类和写法指导
精讲与巧练结合的课堂教学策略
育人之道
后进生产生的原因及转化对策
初中班主任工作摭谈
农村家庭教育缺失问题研究
教学中师生角色转换的必要性
转化后进生需要注意的三个问题
在教学中引导学生体验成功
幼教园地
读懂幼儿心理 促进幼儿发展
关于幼儿园古诗教学方法的探究
加强外来务工子女在区域游戏中的自信心
培养幼儿学习计算兴趣的措施
音体美教学
让“听说读写”走进音乐欣赏课堂
用成角透视原理指导楷书结字
美术教学中培养学生形象思维能力的四种措施
小学美术课堂创意教学方法研究
美术功能教室在学校发展中的作用
政史地教学
多元智能理论在高中思想政治教育中的运用
人教版高中地理教材“问题研究”栏目教学探究
小学品德课生活化教学“三策略”
案例与实践:让每一堂课都听到孩子成长的拔节声
在科学教学中应用多媒体技术的时机
培养学生数学学习兴趣的八种方法
《田忌赛马》教学设计