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2023年21期
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本刊视线
农村学校培养小学生美术综合素养实践
体育游戏中幼儿主动性学习品质培养路径
核心素养视角下小学数学课堂情境创设优化策略研究
数学游戏在小学数学教学中的应用
项目式学习在小学数学教学中的应用研究
小学数学教学中错误资源的深化利用对策探究
初中数学教学中学生思维能力的培养策略分析
高中数学教学中问题导学法的运用对策探讨
管 理
探究高中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
多元化教学在初中道德与法治教学中的应用
儿童故事剧在幼儿德育中的应用研究
初中道德与法治融合时政教育的实践研究
初中道德与法治课培养学生法治素养的策略
小学语文教学与班级德育管理有效融合的研究
小学道德与法治课单元整体教学策略
基于大单元设计的初中道德与法治教学策略研究
基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究
初中数学有效课堂教学的创建与实践对策
基于教学实践的高中历史核心素养体系构建思路
优化小学英语教学 提高课堂教学实效
核心素养背景下初中语文阅读教学课堂改革
多媒体在幼儿语言教学中应用分析
核心素养下小学信息科技创新教学路径
运用现代信息技术开展幼儿美育的策略
幼儿园家庭生命教育指导的实践与思考
家园合作下的幼儿感恩教育方法研究
教 学
项目式学习在小学数学教学中的开展路径
基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问研究
观察·探索·发现
——户外课程表演游戏《小熊请客》的组织与实践
新课标背景下小学数学大单元教学的策略
初中物理精准教学课堂的构建
新课标下初中历史教学核心素养培养方法
精准提质,构建初中语文大单元教学新模式
初中数学教学中的信息化拓展:从提质行动到数字化转变
知识可视化在初中物理模型教学中的应用
项目式学习在小学语文阅读课堂上运用探究
思维导图在初中物理教学中的应用
基于建构主义理论引导的初中英语词汇教学实践
观 点
“双新”背景下高中地理教学中推理能力的培养
核心素养视域下的小学数学大单元教学设计研究
核心素养下构建小学美术创新课堂的有效策略
充分运用绘本游戏 激发幼儿阅读兴趣
新课标下小学语文低段学生朗读能力培养策略
开展幼儿园户外自主游戏活动的有效路径
基于读思达的幼儿园绘本戏剧活动实施
“宝贝手帐”在大班幼儿项目活动中的应用研究
基于核心素养的初中美术教学创新途径研究
图形谱教学
——小学音乐核心素养下的有效教学
交流平台
初中语文名著阅读教学的有效性探究
经 验
核心素养视角下学生语文阅读能力培养策略研究
自然教育理念下幼儿园环境创设的有效路径
核心素养导向下小学英语作业优化设计策略
幼儿人际交往和语言能力培养策略探究
高中物理教学中学生逆向思维的培养策略研究
情境体验式教学在高中地理教学中的应用
核心素养背景下初中生物教学渗透健康教育初探
小学语文思辨性阅读策略分析
指向核心素养的项目化单元作业设计与评价
对核心素养视域下初中英语教学中学生思维品质培养的思考
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
幼儿游戏教学中激励性评价的应用分析
刊首
这个假期,让你的孩子学会珍惜时间