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2014年28期
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教育管理
绿色课堂,绿色管理
教学研究
让思维跨过作文的“鸿沟”
“边缘学生”成因剖析及应对策略
基于学科特性的高中生地理学习成绩的影响因素研究文献综述
如何培养学生学习数学的兴趣
寻求师生数学思维的共同发展——《可能性大小》磨课的实践与思考
沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春——浅谈新课改下英语教学之改变
关于初中数学教学中有效教学的探讨
浅析英语中主动语态与被动语态的转化
“娱乐教学法”在初中数学教学中的应用
问题情境创设在初中数学教学中的应用
解题研究
若干数学习题的知识性错解与分析
课例评介
“学讲计划”课例探究——记一类不等式问题的“整合”与“创新”
挖掘课本习题 构建高效课堂
教法探究
绽放绿色之花
让我们荡起音乐的船儿——快乐音乐在儿童教学中的情感体验
如何避免学生的错误反复性——浅谈小学英语练习中的纠错
浅议数学教学中问题解决能力的培养
提高英语课堂教学实效例谈
初中数学课堂教学的提问策略研究
如何让孩子喜欢数学练习课
初中数学作业设计的现状及实践探究
中职数学课堂因有效练习而精彩
用模仿架起阅读与写作间的桥梁
谈多媒体技术在语文课堂教学中的运用
教学随笔
我与高效课堂的故事
论板书在数学多媒体教学中的作用
突破高考英语写作难关
谈物理教学生活化问题