河南教育·基教版
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2020年5期
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省委书记王国生检查复学工作,要求确保校园平安稳定 教学安全有序
中共中央国务院 关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见
本刊特稿
科技发展推动教育变革
我把心给了孩子们
教育新观察
从“大考”中汲取新的力量
战疫·成长
把灾难当教材 化危机为契机
疫情下的“三多三少”:助力家长应对网课
校长圆桌会
县域名师工作室: 怎样当好领头羊
管理视窗
于课堂中 寻找学校管理的灵感和智慧
校园足球
大数据助力校园足球
教育现场
关注儿童的同伴交往能力
班主任谈丛
表扬,让留守儿童更阳光
生命需要美好的亮光
我给小天“相面”
主持人观点:伤口是光进入学生内心的地方
班主任札记
组织视频班会的七个注意事项
专题研讨
论小学本真习作训练体系的构建与实践
汉语思维负迁移 对初中生英语写作的影响及对策
思政课堂
新媒体背景下 农村学校德育与法治教育的融合研究
在高中数学教学中 落实立德树人的实践与思考
语文主题学习
立足儿童本位 推动学生读书
用课堂阅读提升学生语文素养
群贤毕至展风采 济济一堂谋发展
课题研究
借助整本书阅读,提升城郊学生阅读能力
探索教育信息化建设 助推智慧校园发展
浅谈小学数学教学中创新能力的培养
新生态学校
练习课的三个环节
教学新思维
农村学校个性化作业实践探究
发展核心素养应先从教师抓起
学生良好行为习惯养成的策略
利用批注培养学生解读文本的能力
情境创设下的中小学数学教学衔接对策
种植区对幼儿发展的重要性
朝花夕拾
校外活动站琐记