湖南教育·B版
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2019年5期
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卷首语
找准城市教育综合改革的着力点
新闻
一份新时代的教育答卷
读懂人民的时代诉求
下好教育发展的“先手棋”
用活评价这根“指挥棒”
乡村教师队伍如何“提质升级”
新高考催生教师新的文化性格
“综合素质评价”纳入高考该喜不该忧
跑出来的“青春正好”
聚焦
循声溯源，走近汉字
汉语音义关系体系
汉字的声音之美
汉字之旅，从声音开始
我为什么这样教汉字
研究
在课堂中培育高中语文核心素养
探索童话之美
“玩”出好作文
写人习作教学中的教师指导策略研究
课外阅读的优化选择
湖南省公共服务行业普通话推广现状及对策（上）
交流
为童心推开一扇窗
“每日一写”助力习作提升
模仿，叩开语言学习之门
阅生活 常沉淀 乐动笔
以音乐助力语文课堂
叙事
那次故事会
行走在教育的田埂上
我的阅读地图
爱不断，阅读不止
随笔
新高考背景下, 语文课堂应立足四个“点”
一盆蒜苗带来的改变
怕见老屋
巡礼
“减负”难为，亦可为
