黑龙江教育·中学
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2017年5期
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目录
卷首
安静成一道风景
课堂
走进人物内心 感悟细节描写
《细胞的生活》 教学设计与评析
Unit 7 The world of nature教学设计与评析
“从分数到分式” 说课教案
自创工具，开垦数学实验课之地
从“预习案”到 “和谐互助”的课堂教育教学改革实践
管理
基础教育阶段男教师缺失现象探析
研究
增强师生互动，提高物理试卷讲评课的实效性
主题落实，是立足系列活动的基石
细节描写彰显文韵
听评课中基于“问题—药方”的症断性策略
亘古不变的情感 大体相似的写法
抓住动作描写有助于提高学生的写作技能
从任务性阅读到自主性阅读的教学实践与实施策略
例谈立体几何中“动”与“静”问题的破解方法
语篇教学中文本语言的处理策略
“微粒观”在“离子反应”教学中的运用
提高高中生物课堂教学的有效性策略
合唱教学
育人
“贵人”助我在专业中成长（上）
“Music男孩” 的逆袭
一米阳光
“斤斤计较”“自以为是”“毫不客气”的美国人
加拿大高中“不关心”学生考不考大学
芬兰“三步走”成就好老师
