卷首语

1. 画好期末典礼这条“起跑线”

本刊特别报道——哈尔滨市《烛光杯》课堂教学展示

1. 聚焦生本课堂 落实核心素养
2. 构建习作教学内容序列提高学生语文学科素养
3. 聚焦计算教学培养学生数学核心素养的思与行
4. 透视课堂教学寻找核心素养落地的契合点
5. 以学科核心素养为统领优化小学英语课堂教学的实践研究

备课资料室

1. 《饮湖上初晴后雨》教学纪实
2. 《烤鸭》教学纪实
3. “字母表示数”教学设计与反思
4. “搭配中的学问”教学纪实与反思

教学研究

1. 机智让课堂在学生眼中闪光
2. 做好“三字”文章
3. 让识字教学鲜活起来
4. 谈谈小学语文略读课文教学
5. 快乐读书会 快乐共分享
6. 让个性在语文课堂中轻舞飞扬
7. 在小学古诗教学中培养学生良好的审美情趣
8. 我们应该怎样看课
9. 指导小学生课外阅读的几种方法
10. 亲子共读
11. 改进课堂教学的方法
12. 乡村小学校本课程开发探索
13. 利用奥尔夫音乐教学法优化小学音乐教学
14. 在美术教学中如何培养学生的学习兴趣
15. 幼儿的语言能力要在恰当的环境中培养

班主任手记

1. 请对学优生“另眼相看”
2. 批评也是一种爱
3. 我做班主任的几点体会
4. 用“谎言”维护学生的自尊心