黑龙江教育·理论与实践
搜索
黑龙江教育·理论与实践
2020年8期
浏览往期
订阅
目录
专题
疫情之下,教育至上
做好新冠肺炎疫情期间高校教师思想政治工作
重大疫情期间如何发挥大学生主体作用建立诚信报送长效机制
协同创新视角下的黑龙江省产学研联合培养研究生机制研究
新时代高职学生创新思维培养的研究
基于数学素养的本科创新人才培养的探索研究
高校文科专业创新创业教育的特征及价值研究
理论·研究
新时代高校党外知识分子统战工作的创新逻辑与实践建构研究
书院制下高校青共校体验式教学模式研究
具身教学场的理论建构
基于OBE理念的本科教学改革对教师的新要求
积极心理学视角下的书院制教育管理工作思考
地方本科高校光电类专业新工科人才培养路径探析
工科研究生深度国际化培养与竞争力研究
ASIIN认证驱动下的产教融合工程师联合培养模式的研究与实践
东北抗战红色文化资源融入高校思想政治理论课初探
浅谈朱熹的德育原则及其对高校德育的启示
青年思政工作者践行十九大精神的路径探索
“成长陪伴”理念下辅导员全员育人路径探索
良好家风对大学生道德责任感养成的意义及融入路径研究
群众路线教育实践的三个维度
新媒体思维视域下高校宣传思想教育创新策略
实践·探索
现代信息技术条件下校企联合实验室建设的探索
“双一流”建设背景下地方性高校教育教学模式的提升与研究
“资源昆虫学”教学模式探索与实践
显微放大的多用户同步野外地质教学
基于OBE理念的课程教学设计研究
新时代高校公共艺术课程教学改革研究
新工科理念下的工程制图课程教学改革实践与研究
基于工作过程系统化的水工钢筋混凝土结构课程改革成效分析
跨文化交际视角下ESP复合型人才培养策略探究
基于SPOC的高校综合英语混合式教学设计
数字化环境下大学英语O2O课堂教学评价模式研究
研究生翻转课堂英语学习兴趣及教学模式改进
以职业生涯规划能力为导向的“职场英语”简历写作教学