教学改革与实践

1. 美国“工程水文学”与“水文学”课程教学比较研究
2. 微生物学实验课双语教学改革与实践
3. 非英语专业硕士研究生ESP教学改革探究
4. 走出传统法学教育误区
5. 高校生物类专业教学科研互动机制初探
6. 基于建构主义的“铁路运输设备”课程教学改革与实践
7. 地方高校经管类实训课教学模式改革的推进路径
8. 基于CDIO理念的电子实习实践教学改革探究
9. “无名朴”理念对大学英语教学的启示
10. 水务工程专业实验教学改革与探索
11. 模拟教学法在中医基础理论教学中的应用
12. 仪器分析实验教学现状与改革路径

专业与课程建设

1. 网络日志在医学专门用途英语中的应用
2. 基于“翻转”的商务英语阅读教学模式的构建
3. 基于学科竞赛的统计学课程实践教学改革与探索
4. “互换性”课程案例教学考核体系的构建
5. “宪法学”课程教学创新思考
6. 新媒体视域下“政府传播”课程的教学定位与建设模式探析

高教研究与评估

1. 组建职教集团：高职院校办学模式的必然趋势
2. 基于卓越教师培养的递进式教师教学能力训练模式探究
3. 农业高校核心办学指标比较研究
4. 日本大学生社会生存能力培养目标及对策
5. 高校收费政策与管理问题探析
6. 大学生助学贷款诚信教育的内容体系与方式创新
7. 大学生创业终身导师制的构建
8. 马来西亚高教管理模式变革的特征及启示
9. 本科毕业设计流程优化探索研究
10. 基于AHP的工业工程毕业生质量评价模型构建
11. 科研成果有效转化为教学资源的研究
12. 基于能力阶的“IT项目管理”考试改革方案研究

人才培养模式

1. 核安全工程专业人才培养的探索与实践
2. 电子信息工程专业人才培养模式研究与实践
3. 基于教师科研项目的本科生创新能力培养体系研究
4. 影视广告创意能力培养误区及对策

思政教育与学生工作

1. 多维视角下高校信仰教育路径探究
2. 农林院校新生适应问题及对策
3. 职业院校创业教育现状及对策
4. 生态理性人的培育路径
5. 基于积极心理学的高校学生党建工作创新路径
6. 留学生心理辅导案例探析