黑龙江教育·高校研究与评估
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黑龙江教育·高校研究与评估
2014年9期
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教学改革与实践
西医专业留学生汉语教学研究综述
过程教学管理在“路基路面工程”课程中的应用
有机化学实验启发式教学探析
基于FPGA课程的教学改革探究
微时代高校教学探索
信息化时代思想政治理论课合作式教学模式的构建
基于有机化学教学的大学生科学素养提升路径
基于创业导向的电子商务实务一体化教学模式研究与实践
案例研习法在知识产权法教学中的运用
基于免费网络平台的多元统计教学创新与实践
独立学院“财务分析”课程教学改革探究
专业与课程建设
农林院校“地下水动力学”优质课程建设的思路与实践
基于中国现代史精品课程建设社会主义核心价值观培育路径
基于科学知识图谱的“数字图书馆”课程内容体系优化研究
地质专业野外认识实习策略探究
基于思想道德修养与法律基础课的中国革命传统精神教育路径
立足土建专业,寻求改革创新
大学课堂研究性与自主性学习模式的构建
基于卓越教师培养的教师教育课程改革研究
学生需求分析与高职高专大学英语实训课程设置探析
高教研究与评估
基于研究性学习理念的高师院校实习考核改革与创新
新时期高校体育教学改革的理性思考
民办高校教师工作不安全感及干预策略探析
新时期理工科院校学风建设新模式的构建
信息素养教育:21世纪高等教育新方向
黑龙江省普通高等教育科类专业结构调整策略研究
人才培养模式
土木建筑专业环境与节能创新能力培养体系的构建
农林院校本科生国际化教育路径探究
新形势下土木工程人才培养路径探析
普通综合性大学中文学生科研能力提升对策探究
大学生主观能动性培养途径
大学生计算机应用能力与信息素养提升路径
高校非法学专业学生法律素养的培育
思政教育与学生工作
大学新生四年生涯规划探究
“中国梦”视域下高校辅导员工作的挑战与创新
积极心理学视野下大学生心理健康教育研究
基于微信平台的大学生成长新路径
“80后”高校辅导员工作的几点思考