本刊特稿

1. 开放教育人才培养的思考

近代华北历史文化

1. 晚清北京“闲散旗人”职业选择研究
2. 解放太原期间中共对敌统战工作研究
3. 保定商会的社会善举研究（1945—1949）

开放大学与远程教育

1. 开放大学的非学历教育创新发展论
2. 开放大学融合“1+X”战略问题研究
3. 基层电大思想政治网络化教学策略创新
4. “SPOC+微课+翻转课堂”的思政教学实践探索
   ——以《法律职业伦理》课程为例

社区教育研究

1. 基于探究社区理论的在线课程临场感研究
2. 城市社区居家养老服务资源整合的路径研究

文学·语言研究

1. 美学路径新探
   ——丹托论“艺术的终结”
2. 英语笔译中的英汉语言差异及翻译应对措施

book=0,ebook=4经济·法律研究

1. 石家庄科普能力提升与产业格局构建研究
2. 初论民间法对社会利益整合的可能贡献

教学探索

1. 基于“1＋X”证书视角高职生居家学习实践研究
   ——以《管理会计》课程为例
2. 校企合作模式下“双师型”教师培养策略研究
3. 疫情下高校大学生就业创业工作问题研究
4. 高校人才培养与人才需求深度融合破困研究
5. 高校思想政治教育的困境与纾解
   ——基于休谟“事实与价值的鸿沟”理论视域的思考

学人论坛

1. 破解“两张皮” 推进党建与业务工作深度融合
   ——以河北省人力资源和社会保障厅为例
2. 全球孔子学院（课堂）布局及发展研究
   ——基于文化地理学视角
3. 论刘熙载的书法美学思想

书 评

1. 中国近代环境史研究的新尝试
   ——评《中国环境史》 （近代卷）