卷首

1. 主动对接东盟 服务区域经济发展

前沿视角

1. 高等教育成本分担制度的发展态势及适应性改革策略
2. RCEP背景下中越职业教育合作研究
3. 新媒体时代高校突发事件信息公开和治理策略研究
4. 小文化 大产业

德育探索

1. “大思政”格局下高职院校开展“互联网+课程思政”的实践研究
2. 基于“课岗融通”的高职高专思政课教学改革探究
3. 高职院校以“思政课程”推动“课程思政”的实践研究
4. 革命文物在党史学习教育研究中的作用、优势和应用途径
5. 互联网背景下加强大学生意识形态教育路径探析
6. 新时代大学生社会责任感培养路径探析
7. 课程思政视域下高校辅导员与专业课教师协同育人路径研究
8. 思政元素融入专业课程体系的实践探索

教育观察

1. 新时代背景下艺术学科研究生教育现状与发展思考
2. 学习者在线学习满意度影响因素及提升策略实证研究
3. 乡村振兴战略视角下高职农村生源学生心理健康发展路径研究
4. 广西英语专业本科毕业论文写作动机现状分析
5. 广西中高职联合培养高职生的现状、问题及对策
6. 广西民族地区乡村幼儿教师的素养及培养路径

管理智慧

1. 高校招标采购电子平台建设实践
2. 高职院校第二课堂成绩单制度实施路径探析
3. “双高计划”背景下高职院校现代学徒制培养模式探索
4. 基于协同理论的高职院校产教融合课程资源体系构建
5. 高职院校教师激励有效性提升研究
6. 基于“三教”改革的教师队伍“四轮驱动”培养策略
7. 基于岗位需求的康复治疗师实训课程教学体系建设研究
8. 基于产学创一体化的高职室内设计专业人才培养创新与实践
9. “四全”媒体发展趋势下高职院校新闻传播人才培养路径探析

新技术应用

1. 虚拟仿真技术在汽车营销策划实训教学中应用探索
2. 基于移动通信的物联网电子商务物流云服务通用架构的应用探究
3. COMET职业能力测评技术在高职机电类课程教学中的应用
4. 高职心理健康教育课程信息化教学改革探索
5. 基于“互联网+BIM”的《建筑工程计量与计价》课程教学探究
6. 基于SPOC的高职通信类课程混合教学模式的研究与实践

教学创新

1. 基于IPA分析法的《应用写作》课程满意度调研及改进策略
2. 基于实践取向的高校学前教育专业课程改革研究
3. 走向实践的《学前儿童心理发展》课程教学改革研究
4. 《大学生心理健康教育》课程教学模式改革探索
5. 高校财会专业实践教学优化策略研究
6. 提质培优背景下高职摄影类专业活页式教材优化开发探究
7. 注重创新能力的视觉传达设计专业教学模式研究
8. “1+X”证书制度下物联网专业嵌入式单片机技术及应用课程教学探索
9. 沙盘游戏教学法在高校学前教育专业英语实践类课程中的应用