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教研
- 挖掘本土资源 开发乡土教材
- 课堂内学生交往技能训练初探
- 授人以鱼不如授人以渔
- 优化教学过程 提高教学质量
- 对幼儿科学教育活动的实践与探索
- 提高小学语文教学有效性的策略
- 从“想说话”到“会说话”
- 如何打造初中英语高效课堂
- 发挥音乐教学美育功能的几点思考
- 新课程下语文教学改革之我见
- 新课程理念下语文教师角色的转变
- 高中语文“探究式”学习初探
- 做好“三个转变” 实现高效课堂
- 初中语文课堂教学反思
- 对语文教学中合作学习的思考与实践
- 如何实现“教”与“学”的和谐统一
- 让数学课堂绽放简约美
- 对新课改下高中政治有效教学的思考
- 新课改下生物教学中存在的问题及对策
- 给课堂增添色彩
- 让语文课堂教学“五味”俱全
- 与圣贤为友 和经典相伴
- 从幼儿绘画活动谈“有效学习”
- 初中思想品德课中考复习建议
- 多媒体在地理教学中的四大作用
- 子美不能为太白之飘逸 太白不能为子美之沉郁
- 对初中语文教材的理性思考
- 让多媒体为地理教学“锦上添花”
课堂
- 谈语文教学中的美育
- 打造高效课堂之我见
- 老课新教 常教常新
- 创设动人情境 激发写作兴趣
- 初中数学新课导入方法谈
- 概念教学之我见
- 优化教学过程 提高学生能力
- 初中英语入门教学初探
- 新课改下如何提高课堂教学效率
- 改进实验教学 提高科学素养
- 幼儿园小班开放式区域活动之我见
- 类比思想在数学教学中的运用
- 创新教学方法 激发学习兴趣
- 中职政治课教学中如何运用探究式教学方法
- 激发小学生学习音乐兴趣的策略
- 如何引导学生鉴赏抽象美术作品
- 斜率在数学解题中的应用
- 如何引导学生列代数式
- 决策中风险的规避
- 对话题作文的几点思考
- 活用“四字诀” 写好读后感
- 感官系动词、中动词、不定式动词结果判断结构的比较
- 分类比较 感悟本质
- 青少年篮球运动员提高投篮技术的基本途径
- 语文课堂教学中有效提问的策略研究
- 让语文课充满人情味
- 浅谈文言文的教学技巧
- 从计算题教学谈数学教学的创新
- 鉴赏梵高作品 学习绘画语言
- 低年级学生课外阅读兴趣培养之我见
- 如何培养初中学生的英语学习兴趣
- 浅谈提高小学英语教学效率的途径
- 提高物理教学实效的策略
- 高中生如何巧做完形填空题
茗苑