高教学刊
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2024年33期
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前沿视界
“人工智能+”赋能香料香精品控学课程建设研究
智慧城市发展背景下地理信息系统原理课程改革探索
基于数字孪生平台的建筑能源设备系统运维课程建设
数字技术赋能高校思政课教学的逻辑理路与实践进路
双一流建设
土地资源管理专业课程思政教学改革探索与实践
电工电子技术课程思政建设探索
应用型本科高校结构力学课程思政教育模式探索与实践
关于基础工程国家一流课程建设的思考
多学科交叉融合驱动下机器人导论课程实践与思考
博导论坛
基于多维一体的安全系统工程课程构筑与教学实践
数据科学专业核心课程的教学设计与思考
莱茵书院的中德机械基础课程体系建设与创新实践探索研究
基于多因素耦合分析的地方新申硕高校学位培育点建设成效及成长性评价
新工科背景下水利专业升级改造与实践探索
海洋微体古生物学课程教学内容构建与教学方式改革
新工科+工程教育认证背景下国际化课程建设研究与实践
创新创业教育
“双创”形势下机械工程专业人才培养模式探索
旅游管理专业本科生创新能力培养模式的实践探索
面向交通强国战略人才需求的地方高校交通运输类研究生全过程培养创新与实践
课题研究
能源与动力工程专业本科毕业设计革新思路与实践探索
基于知识图谱的高校党建研究热点与演变分析
混合式英语学习投入及影响因素研究
学习投入对在线学习绩效影响路径的实证研究
测绘工程专业思政与课程思政教学体系构建
强化心理健康教育的导师与研究生协同发展关系研究
教海探新
材料工程应用型课程“双师双课堂”课程思政教学模式探索与实践
金课视域下电子技术基础混合式教学设计与实施
基于科教融合的量子力学混合式教学探索与实践
基于BOPPPS模型的植物生理学实验项目式教学路径研究
教改新论
OBE理念下新工科研究生科技论文写作课程改革
新工科背景下石油类专业课课程思政与教改探索
“大健康”视域下环境土壤科学教学改革的一点思考
产教研协同育人模式下电子封装专业教学改革实践与探索
林学专业本科生专业兴趣度提升的改革实践
师资·人才
国际中文教育与跨文化传播能力研究
人与自然和谐共生的现代化背景下农科院校环境工程专业人才培养模式探索
基于“知识通专融合,能力进阶培养”的航空卓越工程师培养体系建设
地方省属院校计算机类专业产学研融合型师资队伍建设实践
新转设本科高校提升人才培养质量的实践思考
思政研究
地方高校专业学位研究生“五要素”思政育人体系构建
专业认证背景下基础工业工程课程思政教学路径研究
工程振动测试与分析课程思政元素挖掘与实践
机械设计基础课程思政教学法研究
城市轨道交通运营与管理课程思政体系构建与教学实践
地方高校动物学实践课课程思政探索与实践
新工科卓越人才培养视域下海洋“大思政课”的价值与实现
陶行知师范教育思想融入教育类课程思政建设的实践探索