前沿视界

1. 结合CBL 的布鲁姆教学理论在留学生机制工艺课程中的应用探索
2. 海南自贸区战略下来琼留学生趋同化管理模式研究
3. 新型国际化背景下双语教学研究
4. 研究生工作站国际化素质教育人才培养体系框架构建
5. 工程类博士专业学位研究生教育发展的思考与改革思路
6. “一带一路”合作交流背景下青年海洋人才国际素养培养的思考

双一流建设

1. 打破困局 突围路径
   ——构建混合式课程新生态
2. 卓越教师培养视域下国家一流体育教育专业课程体系研究
3. 一流本科专业建设：主要原则、基本思路及关键路径
4. “一流专业”建设背景下木材科学与工程专业建设策略探讨
   ——以东北林业大学为例

博导论坛

1. 面向国土空间规划的城乡规划学研究生培养体系改革思考
2. 研究生科研第一课：快速进行文献检索与阅读
3. “双碳”战略背景下环境工程原理课程教学改革的思考
4. 电力系统暂态分析课课程思政教学设计与实践
5. 新工科建设背景下纺织与材料类专业校企协同育人模式探究
6. 新工科背景下地下工程人才培养模式探索与实践

创新创业教育

1. 基于学科竞赛的大学生创新能力提升研究
   ——以日本与新加坡为鉴
2. 以适应职业本科大学为导向的高等数学课程模式创新研究与实践
3. 以创新创业能力提升为导向的第二课堂建设探究
4. 理工科类拔尖创新人才培养模式探索与实践
   ——以中南大学材料科学与工程学院为例

课题研究

1. 新时代强军思想下军队院校教研室专业化建设研究
2. 新工科背景下项目型课程体系重构
   ——以工业工程专业为例
3. 面向金课的虚实融合校企协同实践平台探索
4. 物理实验教学中能力评价体系构建研究
5. 特种能源工程专业实验与实践教学体系建设
6. 大学数学学习之认知错误分析
   ——以工科线性代数教学为例

教海探新

1. 新工科背景下车辆工程生产实习体系建设与实践
2. “任务驱动+成果导向”混合教学模式在安全管理学课程中的研究与实践
3. 课程思政背景下有机化学课程教学模式的探索与实践
   ——以烷烃一章为例
4. 提升土力学课程学生学习效果的思路与探索
5. 新工科背景下无人机运行风险评估技术课程教学研究
6. 产教融合型品牌策划课程建设研究与实践
7. 合作关系伦理学观照下的教学思维探究
8. 基于布鲁姆教育目标理论的建筑物理课程“知—启—行”思政教学模式建设

教改新论

1. 基于OBE 理念的人体组织学与解剖学课程教学改革策略
2. 基于网络辅助教学系统的形成性考核教学改革研究
3. 预防医学课程线上线下混合式教学改革探索
   ——以昆明医科大学护理专业为例

人才培养

1. 基于能力本位教育模式的土木工程专业人才培养改革研究
2. 课程思政视域下护理本科生社会实践能力培养
3. 新工科背景下军队院校学员培养模式探索

思政研究

1. 高校工程力学专业课程思政教育的建设目标与实践路径
2. 构造地质学课程思政元素挖掘探讨
3. 中国人地关系中的思政育人
4. 高校环境工程专业课程教学中思政元素的挖掘与融入
   ——以大气污染控制工程课程为例
5. 高校专业课程思政建设良性迭代机制
   ——辅导员协同专业课程思政的终身成才教育
6. 高分子化学课程思政教学设计探索
7. 中国共产党人精神谱系融入思想政治理论课路径研究
8. 中华优秀传统文化融入高校工业设计专业课程思政教育教学研究