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2022年12期
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大语文
趣味识字，构建小学低年级语文识字教学高效课堂
指向深度学习的小学语文阅读教学策略研究
依托“双减”政策激活写作教学
思想着
浅谈利用自编英语小剧表演培养小学生自主学习能力
浅谈中学英语阅读教学中学科核心素养的培养
基于核心素养的高中德育研究
浅谈中学历史教学中的德育渗透
促发幼儿在主题活动中深度学习的有效支持路径
大班幼儿区域游戏实践路径
幼儿园区域游戏活动开展策略研究
基于游戏课程化理论背景下的幼儿园创生课程研究
博看
学科育人价值在初中英语教学中的实践解析
道德与法治课厚植爱国主义情怀有效性策略的探索
通过政治学科对学生进行德育教学的探究
通识
中学体育与健康教学的德育学科渗透
“双减”背景下农村小学班级管理有效性途径探究
