目录
本刊视点
特别策划
高教专论
- 高职院校创新创业教育协同创新可行性分析
- “课程思政”视域下探索大学生就业创业类课程改革路径及意义
- 新时代民办本科高校产教融合协同创新发展路径探究
- 职业能力成长导向的中高本贯通专业教学标准与课程标准研制
- 欠发达地区职业院校汽车专业“四精准、四对接”中高职贯通教学标准研究与实践
- 基于职业能力的高职院校飞机维修专业人才培养研究
- 人际关系团体心理辅导对高职学生孤独感的干预研究
- 中华优秀传统文化传承:高职院校思想政治理论课的创新路径探寻
- “CCDIO理念+课程思政”融入建筑力学课程的教学改革研究
- 劳动教育融入餐旅类专业实训课程的实证研究
- 高校“专业、思政、双创”三位一体的融合教育体系研究实践
- 数字经济时代区域高水平高职院校建设：背景、意义与行动路径
- 产教融合下高职院校学生“职业自信”提升路径研究
职教研究
课程教材
师资队伍
课程思政
人才培养
实习实训
校企合作
技能竞赛
校园文化
教学教法
- 中职语文教学中微课的有效应用探究
- 以学生为中心的中职数学教学模式的构建
- 基于数学实验的中职数学教学改革实践
- 基于UMU平台的中职英语课堂互动式教学实践研究
- “以学生志趣为导向”的教学改革探索
- “分组、分层、三维评价”在工业机器人操作教学中的应用
- 以问题为导向以“小项目”为驱动在中职电子商务文案策划与写作课程中的教学探究
- 基于核心素养培养的中职音乐教学与信息技术融合应用的实践探究
- 利用对分课堂优化思政课的教学结构与教学逻辑
- 基于“互联网+”的课堂教学评价实现
- 中职慕课建设思路与混合式教学实践
- 基于混合式教学模式下学习成果的评价研究
- 基于任务驱动法的中职Photoshop教学研究
- 浅析信息化背景下“微视频”在汽车维修专业教学中的有效应用
- 新媒体在教学实践中的运用与探讨
探索交流