本刊视点

1. 共克艰难日， 立德树人时

特别策划

1. 在疫情防控中融入劳动教育， 职教学子成长不延期

高教专论

1. 以产教融合引领新时代职业教育发展
2. 高职院校党建与思想教育工作守正创新的方法路径
3. 深化民办高校教学管理体制改革的研究
   ——以广东肇庆地区民办高校为例
4. 践行办学理念，创新民办高校实验室建设
   ——基于广州工商学院的实践研究
5. 高等职业院校育人管理模式探讨
6. 浅谈新时代高职院校基层党建工作存在的问题及策略
7. 师范生社会主义核心价值观的现状及差异性分析
   ——以韩山师范学院师范生为例
8. 高校课程重修管理系统设计与开发研究
9. 特殊环境下工科在线毕业(顶岗)实习的探讨
10. “互联网+”时代下翻转课堂研究与实践
    ——以《市场营销学》课程为例
11. 基于人本价值的高职院校公共文化人才培养探索
    ——以广东舞蹈戏剧职业学院公共文化服务与管理专业为例
12. 藏族学生学习汉语的有效途径探析
    ——以广东舞蹈戏剧职业学院为例
13. 诺贝尔文学奖与中国文学译介

职教方略

1. 疫情期间“停课不停学”在线教学方式的探究

课程教材

1. 国际合作背景下中职《国际英文簿记入门》课程建设创新实践研究
2. 机械制图项目课程开发的实践与思考
3. 构建卫生中职医学检验技术专业主干课程实训体系的探讨

师资队伍

1. 新时代背景下中等职业学校师资队伍建设调查研究
   ——以广州市幼儿师范学校为例
2. 中职学校教师专业能力和专业发展路径研究
   ——以广东省科技职业技术学校教师专业能力培养为例
3. 养浩然之气，树师德风范
   ——从《孟子》谈师德

德育研究

1. 构建与网络时代相适应的中职学校隐性德育路径
2. 中职学校开展社团活动对学生自我效能感影响的探索

心理健康

1. 高职学生心理资本与创业胜任力的关系研究

人才培养

1. 基于微信公众号的中职电子商务专业新媒体人才培养体系构建
2. 学生职业素养教育的实践探索
3. “乐心”德育理念下中职学校实施“一二三四”实践育人模式实践研究

校企合作

1. 互联网+背景下中职跨境电商专业校企深度合作路径探究
2. 中职艺术设计专业校企工作室育人模式探索与实践
3. 关于校企合作共建课程的几点思考
   ——以我校咖啡制作课程为例

教学教法

1. 探析中职学生语文核心素养的培养途径
2. 如何在综合性实践活动中提升中职生语文素养
3. 基于学科核心素养的中职英语教学实践
4. 基于项目的教师学长制教学模式探析
   ——以中职《网络推广》课程为例
5. “互联网+”背景下《三维容器设计》课程思政教学改革探索
6. 布鲁姆教学理论在网店美工教学中的应用
7. 信息化背景下的中职会计教学策略初探
8. 让中职《基础会计》课堂“活”起来
9. 基于建构主义的《机械制图》问题驱动课型研究
10. 中职《数控车床编程与操作》信息化教学实践
11. 基于成果导向的中职模具专业课程教学实践应用与研究
12. 用信息化教学手段助力机电一体化项目教学
    ——以机械手的PLC控制为例
13. “基于工作过程”的中职汽修专业理实一体化教学模式改革探索
14. 基于3D打印和VR技术助力旅游文创产品创新的研究
15. 基于“微助教”教学平台的课堂探究
    ——以珠海一职烹饪专业课课堂为例
16. 传统黏土工艺融入中职启能班实践课程的教学研究
17. 学前教育专业《学前教育学》课程教学现状与改革策略
18. 浅析中职院校体测中存在的问题及提升对策研究

旅游职业教育

1. “以赛促学”理念在中职学前教育专业舞蹈课程的实践

1. 《广东教育》(职教)杂志理事会