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高教论坛 （2016年03期）
- 留学生教育可持续发展模式探讨
——以东华大学为例 - 江西服装学院服装设计分院的转型发展
- 关于微文化背景下大学生价值观培育问题的思考
- 轻纺类专业高等教育存在的问题与应对措施
- 基于“平台模式”的机械工程专业创新实践活动
- 服装设计专业高职与本科“3+2”分段培养本科段教育的探索与实践
- 服装专业非学历继续教育人才培养途径探讨
- 以创新为体以创意为用构建特色创业工作体系
- 服装表演专业本科应用型人才的培养
- 传统服装专业市场转型过程中电子商务人才的培养
- 基于高职专业院系特色校园文化建设提升学生专业核心竞争力研究
- 高职院校职场化教学模式的研究与实践
- 纺织品检验与贸易专业实训基地的建设
- 顶岗实习考核评价问题研究
- 基于“卓越计划”的纺织专业课程设置优化
- 全英语“非织造学”课程的建设
- 纺织工程专业卓越工程师培养课程“机织工程”的建设
- 服装院校毕业设计教学环节的改革
——以北京服装学院为例 - 过程化管理在“服装成衣工艺”课程教学中的应用
- “染色物理化学”学位课程教学的改革与实践
- “创意时装画”课程教学的体会
- 4C顾问式教育在“染整助剂应用”课程教学中的应用
- 增强现实技术在服装工艺类课程教学中的应用探索
- 行业设备HMI在高职专业课教学中的应用
- 基于多元智能理论的“高等数学”学习效果评价体系研究
- 通识教育背景下“基础会计”课程的教学改革与实践
- 以赛促学以赛长技创新高职英语教学
——以广东职业技术学院为例
- 留学生教育可持续发展模式探讨