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2022年7期
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数学探究
基于复数求解点轨迹方程问题
一道课本例题引申的一类复合函数的对称中心问题
数学教育
主题学习结构化教学设计的研究和实践
基于深度学习的高中数学学习方法研究
ARCS动机模型的教学实践与思考
教学研究
基于培育学生数学核心素养的逆向教学设计
概念表征视角下的高三“平面向量”复习课教学
立足微专题教学 提升复习有效性
基于深度学习的高中数学教学设计
以问题引领深度学习,培育核心素养
基于试题深度解读 成于课堂精准再探
核心素养指向下的初中数学“课题学习”教学实践与思考
浅析指向核心素养发展的数学课堂教学问题情境创设
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感知数学美培养数学核心素养
审度时宜 虑定而定
让“转化”激活学生思维
数学建模
创设生活实际情境渗透数学建模素养
信息技术
数学核心素养视角信息融合课例的设计
基于智慧学校环境下初中数学原理课的教学评析