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2022年4期
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综述·专著
近五年中小学生课业负担研究的回顾与展望
微课让中职数学课堂“动起来”
探析高校德语教学中功能交际法的应用
多维合作背景下高职学前教育专业学生顶岗实习管理创新研究
提高高职化学课堂教学互动有效性的策略探究
论传统文化教育在高职院校学生素养提升中的重要性*
中职数学教学中“学案导学”模式的应用探讨
“互联网+”环境下的中职语文教学实践研究
教改·教研
信息技术教育的后现代分析
深度探究教学法与线上线下混合教学模式的有机融合*
浅谈如何提高小学道德与法治课堂教学的有效性
高中思政课“议题式教学”中小组合作学习存在的问题及其对策
小学道德与法治课堂如何兼顾随班就读学生*
浅谈小学道德与法治情境教学的几点策略
浅谈少先队活动与德育教育的有效融合*
阅读·写作
乘思维导图之风,探习作教学之景
小学古诗文教学中传统文化教学的研究
小学语文高年级阅读教学有效策略研究与反思
信息化教学在小学语文课程中的作用与应用
多媒体教学在小学语文教学中的应用探讨
群文阅读在小学高年级语文教学中的意义及实施策略
如何在小学语文中培养学生的核心素养
快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
体验式教学在初中语文阅读教学中的应用*
小学语文阅读教学中语言文字运用的实践探究*
小议小学作文教学存在的问题及对策
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
情境教学法在小学语文课堂教学的有效研究
高中语文古诗文阅读教学与信息技术的融合分析
浅谈小学古诗文教学中传统文化教学的策略
小学语文课堂师生互动问题及解决路径
优化方法,提升识字效率
——小学语文低年级识字方法探究
外文·外语
小学英语单元整体教学促进学生交际能力的实践分析
核心素养下的小学英语复习课教学优化策略研究
小学英语高效课堂构建策略
基于语言技能提升需求的小学英语作业设计研究
浅谈绘本教学在小学英语教学中的应用
微课在小学英语教学中的应用研究
小学英语趣味教学模式实践研究
数学·信息
基于“数感”培养的小学数学教学研究
小学高年级数学教学中高效解题的策略研究
借生活资源开展的小学数学教育
初中数学教学中自主合作学习模式的探索
探讨新形势下小学数学教学中的德育渗透
浅谈小学数学作业设计
学科核心素养下的小学数学能力培养对策
数学画:搭建抽象与直观的桥梁
——小学第一学段数学课堂运用“数学画”教学的实践研究
双减形势下小学数学作业模式探讨
“联想思维”在中学数学教学中的应用思考
基于问题驱动的联结式数学学习指导策略的研究
初中数学教学中学生联想思维的培养措施探讨
核心素养下的初中数学课堂教学探究
理解变化量,探究切割后长方体表面积的策略
基于核心素养培养的小学数学有效性作业设计的策略
构建高效的小学四年级数学课堂的对策
小学数学应用题解题能力培养策略探析
培养独立思考能力:小学数学教育发展方向*
提高初中数学教学有效性的策略研究
浅谈小学数学课堂合作学习的实践与研究
小学数学个性化作业设计有效策略
浅谈小学数学教学中的“转化”思想
体育·艺术
新媒体视野下小学音乐情景教学对策
“美术欣赏”课教学如何体现人文意识*
——初中“美术欣赏”课教学探讨
小学音乐课堂情感教育教学方法的探索与实践
体育课堂教学对小学生近视防控的初步研究
小学音乐歌唱与欣赏教学的有效对策探究
基于小学音乐教育环境下对审美教育之浅论*
初中美术教学中学生审美能力的培养
幼教·启蒙
大班幼儿在建构区自主创新能力发展的策略探寻
倡导游戏精神
——幼儿园游戏课程化探索
游戏力在幼儿园教学中的初步尝试
浅谈幼儿园区域游戏中环境创设的实施方案
幼儿园绘本阅读教学存在的问题及对策
结合游戏化教学促进幼儿语言发展
解析·设计
劳动教育在当代初中生素质教育中的地位作用及优化策略
初中历史教学中学生自主学习能力提升策略
积极心理学背景下初中历史教学策略优化*
新课程背景下高中地理教学方法的创新