读写月报（语文教育版）
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读写月报（语文教育版）
2019年7期
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卷首语
新人文教育理念的确立及其力量的勃发（二）
特稿
语文教育改革“先锋”——语文大师于漪
学科视点
有知，无知，有知
语文新课标理念与新学习目标表述
寻找诗歌教学的美
探寻开放、互动、生长的小学语文课堂
新时代语文人的“大”
专题聚焦
“活的语文”观与随笔写作教学实践
以可视化表格为抓手，推进学生思维进程
家校联手写好家庭主题美文
游戏习作课堂：童趣的乐园
语文教改理论与实践
基于言语实践的高中古诗文教学
绝处逢生
用生命解冻寒冷，找寻心灵的春天
牵手绘本，悦写悦美
