读写算(上)
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2022年8期
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课程改革
新课标下有效打造小学英语高效课堂分析
新课改下小学体育校本课程开发存在的问题及对策
教育创新
“教学做合一”理念在初中数学教学中的实践探究
探究“四维度”教学法培养小学生数学高阶思维能力
微课在小学英语教学中的应用
微课在初中英语教学中的应用
素质教育
浅谈高中体育课堂心理健康与行为养成教育
高中音乐教学中传统文化的有效渗透
高中政治课强化爱国主义教育的教学策略
小学语文教学与德育的有效融合
新课改背景下高中班主任德育教育工作探究
小学英语课堂教学德育渗透策略
幼儿教育
多媒体技术在幼儿教育中的应用
基于幼儿园课程游戏化背景的趣味绘本运用探析
探索蒙氏教育法对幼儿发散思维的影响
幼儿园区域活动中教师观察能力的提高与指导策略
幼儿园语言课程游戏化的实践与探索
课程游戏化背景下幼儿园班级环境的创设探究
学科教育
情感教学法在初中思想政治教学中的有效开展
浅析小学数学课堂教学易错题的提前干预策略
初中体育教学中提高“体育困难生”的体质策略
深度学习视角下高中英语读写结合教学策略
提高农村小学语文阅读教学质量的路径探析
基于差异教学的高中化学课程实施探索
小学课堂数学魔术与学生多元智能发展探究
小学音乐教育中学生学习兴趣的培养与激发
探究导学式教学法在小学数学教学中的应用
理论论坛
小学语文群文阅读教学策略探析
小组合作学习在高中思想政治教学中的运用
初中科学教学中学生问题意识的培养策略探究
核心素养背景下民族地区高中物理深度学习分析
音乐核心素养下高中音乐鉴赏教学模式探索
小学低段学生思维能力培养探析
新高考背景下高三语文非连续性文本阅读复习课模式探究
基于核心素养的小学语文教学探究
生活化视角下的小学语文写作教学模式探究
提升民族地区高中历史课堂师生互动实效性策略探析
核心素养背景下初中英语的课堂模式探究
基于深度学习的小学综合实践活动课程及评分规则
浅析口风琴在小学音乐课堂教学中的运用
数学建模思想在小学数学教学中的应用策略
教学交流
学科核心素养下高中数学单元教学设计策略
浅谈小学劳技教育的重要性
基于学科育人的小学数学表现性评价的任务与设计
刍议小学数学后进生的成因和转化
小学数学课堂作业设计的有效性探索
小组合作学习下小学数学计算教学生活化的策略探究
肢体语言在小学数学课堂的运用策略
运用数形结合方法培养学生数学空间想象力的策略浅析
高中物理课堂教学模式改进浅析
“全息阅读”理念下大单元教学设计——以部编版三年级上册第四单元《故事猜想》为例
合作学习在高中物理教学中的应用探索——以《摩擦力》教学为例
优化教学模式,提高小学生数学计算能力