大学教育科学
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2014年3期
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自主招生需抓住机遇大胆前行
因材“施考”与“施教”:分类考试的精神内涵
基于现实与使命的扩张与超越:高中学业水平考试改革刍议
英语高考社会化改革如何前行?
人性教育:现代大学通识教育的理想
大学治理的社会参与:中国情境及其实现
高等教育柔性管理范式及其实践策略
生命哲学视野下的教师成长
差异性利益诉求的满足:顾客需求视角下的高等教育质量
大学校庆异化:表象、危害及治理路径
有关美学与美育的若干问题
高考改革当知难行易