关 注

1. 一门入境 万物同春
   ——浅谈我的对联教学观与教学实践
2. 语文教材中对联教育的现状分析与方法探索
3. 引用对联教地理
4. 一生中必学的百副传世楹联（十三）
5. 书院联的写作技法
6. 校园楹联文化活动形式
7. 中原优秀传统文化的养成与传承
8. 河南民办高校非遗技艺类课程的构建研究
9. 高职美术教育传承民间文化的探索与实践
   ——以三都水族“马尾绣”为例
10. 河南省黄河非遗艺术述略

作 品

1. 童心楹联社学生作品欣赏
2. 对联气韵谈
3. 咬文嚼字说“而”“胡”
   ——补充说明“老而不死；小胡先生”一联
4. “我是光荣的工农兵”
   ——牛年个性化春联赏析（二）
5. 沈鹏先生题赠山西联家梁石
6. 瓜田撷趣
7. 联趣节节高
8. 棺材店也有好对联
9. 心游方外 酒隐人间
   ——阮籍《首阳山赋》赏析兼论伯夷、叔齐
10. 联墨双馨

故 事

1. 给李中堂送寿联

联教论丛

1. 楹联教育刍议
2. 为什么语文老师教不了国学
   ——兼论当前国学师资匮乏的原因
3. 古代书院精神向现代高等教育的延伸

专题联话

1. 江西书院对联选录
2. 河北唐山市开平贞节牌楼联语

成联月赛

1. 『华厦万和堂』成联月赛题二十四节气之『清明』获奖作品

实用对联

1. 哀挽联精选

对联新作

1. 时政联、节日节气联等

诗词园地

1. 七律十四首
2. 咏桃花词十五首

诗词之友

1. 雅韵嘤鸣歌婉转云帆再挂正乘时
   ——《诗词之友》作品选刊

三级擂台

1. 三级擂台

文学研究

1. 中华经典诗文的传承现状及策略分析

艺术研究

1. 浅析明代的西画东渐
2. 三江侗族民族文化的传承与发展探究
3. 巴蜀文化在现代视觉传达中的运用
4. 浅谈瑶绣图案纹样在现代首饰设计中的运用

1. 传流 传续 传播