常州信息职业技术学院学报
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常州信息职业技术学院学报
2017年5期
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目录
高职教育研究
帕菲特人学思想与高校人才培养的哲学反思
ARCS动机模型视角下独立学院推进SPOC应用的路径研究
浅析英国高校课堂教学模式对我国高职教育的启示
高职院校开展成人创业培训研究
高职院校官方微信公众号建设策略探析
技术研究与应用
家庭网关振铃业务配置策略研究
数控车床四方刀架的故障诊断与维修
人文社科论坛
“一带一路”背景下跨境电商物流产业链构建研究
——以宿迁市为例
浅析高职体育教学中教师主导的价值及其实现路径
文化协同视域下高职校园体育文化与企业体育文化对接的价值研究
新形势下高校招投标存在的问题及对策研究
教学改革探索
中高职“3+3”联合培养项目现状调研
——以南京科技职业学院为例
职业院校信息化课堂教学情况调查分析
项目化课程翻转课堂的多元化考核评价体系探索
基于目的论的高职院校实用英语汉译教学研究
民办高职院校实训基地建设研究
教师队伍建设
高校青年教师教学能力的提升方式和途径研究
“互联网+教育”背景下高职院校教师面临的挑战与对策研究
高职院校辅导员队伍建设法制化研究
心理健康教育
积极心理学导向的高职学生心理健康课程模式探讨
积极心理学在高职教育管理中的应用
慕课背景下大学生心理健康教育任课教师角色的转变
“互联网+”时代高职院校心理健康教育课堂教学改革探讨
学生管理工作
基于网络直播平台开展“95后”大学生思政教育的可行性分析
社会主义核心价值观融入大学生思政教育探索
——以常州信息职业技术学院为例
“双创”背景下高校创业教育的路径选择
高职大学生创新创业教育的现状及优化策略研究
本刊启事