卷首

1. 文章是“做”出来的

观点聚焦

1. 主题教研：工作室发展教师的助燃剂
2. 晓声知律：古诗词教学主题教研的密码
3. 主题教研：邂逅西风轻借力
4. 小说教学抓节点　名师点拨揭真谛
5. 凝研学风尚　促内涵发展

苏派作文教学

1. “这天，我回家晚了”教学实录与反思

名师工作室

1. 用心做品质教育　用爱为模范人师
2. 温度语文：学科教学与学生成长的融合
3. 触摸人性的温度
4. 《台阶》教学实录

管理视线

1. 关于集团化办学的思考和实践
2. 建设不断升级的“学科+”课程群

教学探究

1. 有效推进整本书阅读的三个转变
2. 初中整本书阅读教学策略刍议
3. 寻找学生言语的成长之路
4. 运用大数据优化初中历史教学
5. 道德与法治主题活动实施策略

教学案例

1. 从验证到推理的过渡
2. 基于问题的探索型数学实验教学
3. 例谈学生数学逻辑推理能力的培养
4. 英语核心素养下初中生思维品质的培养
5. 例谈“泰微课”在初中英语课堂教学中的运用策略

教学一得

1. 初中物理新课引入方法刍议

课题博览

1. 基于自动主义的自主课堂实践研究
2. 推进自动课堂建设，让学生成为人格完善的人
3. 自主课堂的实施路径与思考
4. 自动化与生活化：农村初中语文自主课堂建构初探

教坛新秀

1. 不仅仅是回望
2. “学材再建构”的智慧实施

好书推荐

1. 与自己的理想好好相处
2. 江苏省教育学会初中教育专业委员会四届理事名单

教学团队建设特色学校

1. 内外合力，走出农村初中的发展之路