理论研究

1. 非正式和非正规学习成果认证的内在价值反思

成人高等教育

1. 成人高等教育中的移动学习研究

远程教育

1. 慕课学习者完成课程的影响因素研究
2. 基于OBE理念的开放教育课程监控与评价研究
3. 开放大学混合式教学研究:反思与展望

社区教育

1. 跨界融合：新时代社区教育创新发展的路径选择
2. 社区教育特色课程孵化的实践研究
   ——以上海市徐汇区社区教育特色课程孵化为例
3. 慕课时代社区成人教育的教学模式应用研究
4. 老龄化背景下我国老年教育发展对策研究

农民教育

1. 乡村振兴语境下的农村成人教育：机遇、挑战及政策调适
2. 新型职业农民培育的调查与建议
3. 新型城镇化背景下失地农民分享成人教育的路径选择

职业教育

1. 职业教育与社区教育融合的实践特征与现实问题
2. 新时期加强职业教育学术环境建设探析
3. 黑龙江省农村中等职业教育问题及对策研究

实践探索

1. 从系统理论模型分析区域终身学习系统构建的价值模式
2. 大学生碎片化学习研究
3. 基于BYOD的成人高校混合式教学研究

他山之石

1. 制度互补视角下英、德两国现代学徒制之比较研究