特稿

1. 农民培训的管理障碍与突破
   ——以浙江省部分农民培训项目为例

新视野

1. 成人教育与人文精神再造
2. 电子阅读器在现代远程教育中的应用

学者论坛

1. 格龙维与晏阳初平民教育思想比较研究

课题成果

1. 面向国家重点行业、企业的高校继续教育体制、机制建设研究
2. 晏阳初平民教育思想对高校社会服务伦理的启示
3. 城市社区教育问题与发展策略
   ——以南通为例
4. 新农村建设中农村社区教育的问题与对策研究
5. 职业院校学生工作过程知识的建构
6. 浅探职业教育中的创业意识培养
7. 基于现代信息技术的远程教育要素研究
8. 适应区域经济发展的高职专业设置问题研究
   ——以北京京北职业技术学院专业设置为例
9. 高职院校毕业生就业质量评价体系构建策略研究
10. 以“双师”工作室为平台培养IT高技能人才的思与行
11. 高职院校参与新生代农民工教育培训的路径研究
    ——以江西应用技术职业学院为例
12. 基于心理规律的高职学生责任文化素质教学设计
13. 基于校企联合的全日制工程硕士培养模式简析
14. 提高“国培计划”中西部骨干教师培训有效性的四项转变
15. 农村中小学教师远程学习中的交互分析
    ——以宁夏“国培”远程培训为例
16. 近十年成人教育校企合作研究综述
17. 当前背景下成人教育教师队伍建设研究

理论研究

1. 我国新型职业农民培育问题与对策研究
2. 基于教育生态的现代远程教育生态失衡及构建
3. 信息化时代的成人高校教师素养研究
4. 试论继续教育视野下的教师团队建设
5. 转型期地方高师院校人才培养模式探究
6. 积极老龄化视野下社区老年教育探究

实践探索

1. 福建终身教育学分银行建设探析
2. 畅想高等教育自学考试改革之路
3. 新教师入职教育的合作式现场课例模式研究
4. “学训赛”一体化人才培养模式探究与实践
5. 当代大学生择业心理趋好的文化解读及调适路向
6. 非学历职业教育:广播电视大学转型的路径选择

每期话题

1. 基于工作的学习对于终身学习的贡献

学科纵横

1. 高校多媒体课堂教学效果与方法研究
2. 职业学校音乐教育的现状与思考
3. 认知疗法在高职学生心理咨询中的应用

他山之石

1. 澳大利亚现代职业教育体系研究
2. 从效益教育到卓越教育
   ——新加坡高等教育国际化的成功启示

1. 基于工作岗位的“双证融通、学做合一”人才培养模式的实践探索
   ——以常州机电职业技术学院模具设计与制造专业为例