成都中医药大学学报(教育科学版)
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成都中医药大学学报(教育科学版)
2021年2期
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目录
中医药教育
粤港澳大湾区中医学人才医教协同培养机制的探索与实践
中医药文化核心价值融入创新创业教育的实践与探索
骨伤“规培生”临床教学“个体化”模式的探讨
教学管理与人才培养
MOOC应用中地方本科院校教学管理改革探究
应用型人才培养体系构建及运行机制优化升级
医学课程混合式教学改革的调查研究与现状分析
医教协同背景下临床医师以同等学力申请硕士学位的实践与探索
——以广州中医药大学为例
学校教育对学生养老照护认知的影响及策略
“四苗”进阶法培养创新创业人才的探索与实践
以SRTP管理下的竞赛驱动模式培养大学生实践与创新能力的研究
——以成都中医药大学为例
基于产学研协同育人视角下的新农科人才培养模式探索
——以安徽省某农林院校为例
当下戏曲编剧人才培养困境及发展对策研究
——以浙江为例
公共事业管理专业2011级-2015级毕业生胜任力调查研究
融合、传承与重构
——传统文化与美术教育耦合研究
党建与思想政治工作
疫情防控下加强和改进高等中医药院校新闻舆论工作的思考
利用疫情“教科书”培育高校医学生树立践行社会主义核心价值观
新冠肺炎疫情背景下高校思政课精准施教路径探究
充分发挥中医药优秀传统文化在中医药院校思政教育中的育人作用
红色文化融入“思修”课程教学的现实路径
基于互联网+的思政课实践教学模式改革
校园仪式在社会主义核心价值观培育中的功能及实现路径
教育脱贫攻坚视角下大学生思想贫困探微
党建视角下高校大型仪器设备共享平台党员服务能力提升探讨
教学研究
综合类大学中医教研室“双创”课程建设探索研究
——以中医芳香疗法课程为例
以案例为基础的教学模式与讲授式教学模式在医学影像诊断学毕业后教育中的效果对比
“对分课堂”模式下外科理论教学的思考及对策
BOPPPS模式下护理专业英语混合式教学与实践
高级财务管理课程案例教学模式探索
管理研究
文化传承视阈下地方高校特色化发展策略研究
校长信息化领导力:基本要素与发展路径
——基于NVIVO11.0访谈资料的实证分析
高校教师信息化教学能力结构及提升策略
高校艺术生心理健康状况分析及干预对策研究
新时代加强高校大学生文化安全教育浅析
基于知识产权保护角度探究高校图书馆数字资源建设问题
课程思政专栏
中药提取工艺学课堂思政的探索
基于“协同育人”理念的医学微生物学课程思政探索
分析化学课程思政的实践与探讨
电路与电子技术融合“课程思政”的教学改革探索
基于“点、线、面”的中药学课程教学设计探讨
——以麻黄为例
学生参与度视角下“对分课堂”的探索与实践
——人体解剖学为例
医学留学生汉语词汇教学法探析
——以《实用医学汉语·语言篇》为例