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2021年21期
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深度关注
浅论中职教师培训的现状
如何在实践中提升中学生公共参与的素养
“立德树人”视域下对新教材中传统哲学问题的调查与思考
大概念智慧课堂教学设计初探
中职学校财经专业教师有效研修路径和方法的探索与思考
史之所存,美之所在
分组分层协作式学习在中职计算机教学中的应用分析
教研探索
浅谈“1+X”证书制度下职业教育专业课教学的几点思考
中职语文审美赏析教学探索与实践
中职对口高考数学二轮复习的几点思考
“看图说话”在中职英语口语教学中的实践性探索
课程思政教育在农业技术教学中的实践及思考
有效设计中职生学习“程序”
高中数学教学中培养学生思维能力的几点思考
浅谈中学数学中的探究性学习
英语阅读教学中的词汇问题探析
对新题型读后续写的思考和探究
以政治认同的培养打造有信仰的政治课堂
历史课堂培养学生创新能力的研究
2020年高考物理试卷的一些启示
浅谈“分子的立体构型”的有效教学
育人方式改革背景下高中生物教学的几点思考
对乡村学生写作能力“精准扶贫”策略的思考
波利亚“怎样解题”理论指导下的一次教学实践
巧用前置性作业提高初中数学课堂效率
初中英语词汇教学的探究
探究在初中英语阅读教学中运用语篇分析法的策略
聚焦初中英语语法教学有效路径
上好每一节早读
浅谈初中校本历史课程的开发
浅谈初中历史学科核心素养的培养
探究地理学科核心素养在初中地理教学中的渗透
以“学习全过程设计”提升学生学习品质
中考生物实验操作题的错例辨析
初中音乐课堂演奏教学中落实深度学习策略探究
浅谈培智数学分层教学
教育信息化研究
中职院校“线上线下”混合式教学发展现状及策略研究
探讨现代信息技术与化学课堂教学的融合
信息化2.0背景下高中语文智慧课堂实证研究
信息技术支持下的高中物理教学研究
微课应用助力语文课堂生成性教学初探
德育园地
初中班级德育管理问题及管理对策
摭谈初中历史教学中的德育渗透
为中学生心理健康教育开好历史学科“药方”
课题成果
综合治理,相向而行
新时代“三全育人”视角下高职院校思想政治教育工作体系构建
文化观照在高中语文学科中的实施路径
社会主义核心价值观融入初中主题班会序列化的研究与实践
校本课程“田野课堂”教学实施六要求
聋校数学教学中立德树人教育实践探析
职高语文教学中如何培养学生的核心素养
以数字地图培养“时空观念”
“互联网+”背景下古典章回小说阅读指导
用好议题式教学 培育学生核心素养
基于大数据的初中数学精准教学的研究
策略“交作业”,循序渐进提升培智学生康复技能
教育微论
浅谈打造师生教学相长的共建课堂
一次智慧教学展示活动所感
良师益友