激情飞扬书生活 酣畅淋漓展风采

有人曾说：“得语文者得天下，得作文者得语文。”由此可见，作文在语文教学中的地位非同一般，对学生语文成绩的提高有着重要的作用，但很多学生提起作文就“闻风丧胆”，特别是考场作文，可谓“谈文色变”。考场作文就是在一定时间和空间条件限制下，学生根据一定要求，针对特定主题或问题写作的一种作文形式，它与学生平时的作文练习有着本质区别，考场作文没有充足的时间让学生搜集素材，也没有足够的时间让学生构思，不会给学生预留充分的修改时间。因此，在日常教学过程中，教师要引导学生多练习，多积累素材，这样学生才能从容应对考场作文。

一、审题是前提

在写作之前，学生要认真阅读题目要求，看清楚提示性的语句或限制性的词语等，这里有几个需要注意的地方。

1.多读几次标题

（1）命题作文

如果是命题作文，学生要多读几次作文标题，看清楚标题中的关键字词，审清楚所要写的内容，不要偏题或跑题。如标题为“校园秋色”，这里面有两个关键词需要注意：“校园”限定了地点，“秋”限定了季节，“色”限定了题材。

（2）半命题作文

如果是半命题作文，学生要看清楚文中所给的材料，注意提取其中的可用信息，分析命题者的意图，定好写作主题后认真选题，并补全文章标题。如写“我渴望" " " " " " " ”一文时，学生要在选材上多下功夫，选择自己最熟悉、最易于下笔的题材，这样才能得心应手。

标题好似文章的眼睛，一个好的标题可以起到先声夺人的作用，一下子就能吸引住阅卷老师的眼光。因此，在写作前，学生一定要审好、定好文章标题。

2.注意事项多看几眼

作文标题下面一般会附注意事项，学生在写作前一定要多看几眼，不要踩雷。如文体、字数要求等，都是学生必须注意的地方，不要让这些细小的问题带来麻烦。

二、构思是关键

在看清楚写作要求后，整体构思是最为关键的一环，学生必须按照一定流程来写。

1.开头

万事开头难，起好了头，等于文章已经成功了一半。文章的开头被称为“凤头”，写得漂亮、美丽，有一定的创造性、震撼性、吸引性，才能让阅卷老师“一见钟情”，从而产生一种先睹为快的感觉。那么，如何才能写好开头呢？

（1）注意点题

文章开头最好直接切入主题，这样就不容易偏离中心，从而使文章更加紧凑。

（2）与主题保持一致

开头要与主题保持一致，与主题相互照应，不可脱离主题，特别是在开头概括文章内容时候，这一点尤为重要。

（3）使用一些写作技巧

开头要想吸引人，写的时候可以使用一些写作技巧，如使用比喻、排比、引用等修辞手法；创设情境，渲染氛围，为文章创造一种情境美；设置悬念，抓住人们猎奇心理，吸引读者的眼球等。

2.主体

主体部分是文章的核心，也是决定文章能否获得高分的关键段落，其中包括主要内容、故事情节和人物角色等。那么，如何才能使文章中心突出、主题鲜明、内容具体而不累赘、有新意、有亮点呢？笔者认为学生可以从以下几个方面考虑。

（1）选好体裁

在写作文前，学生一定要看清楚写作事项、体裁要求等，并严格按照要求写，如果是自选文体，就要选择自己最拿手的体裁。

（2）定好内容

学生在写作文时，内容要尽可能的真实、充实，要用真情实感打动人，用精巧的构思震撼人，用温暖的话语感染人，要使写的人有血有肉，写的事有因有果，写的景有声有色，这才能算是一篇合格的文章。

（3）善用描写

作文要描写细腻，写人的文章可以用细节描写刻画人物形象，如通过外貌、动作、心理、神态等描写凸显人物的精神状态；写事的文章可以用一些恰当的环境描写渲染气氛，让读者有身临其境之感；写景的文章可以从视觉、听觉、味觉、触觉等方面展开描写，使景物可感可触。

3.结尾

文章的结尾被比喻为“豹尾”，写好结尾能让文章有回味无穷之感，让人从中受到鼓舞、教育、启示等。那么，如何写好结尾呢？

（1）首尾呼应

首尾呼应是特别常见的一种结尾方式，是对文章主题的进一步升华，可以使文章更加紧凑，有始有终。

（2）凸显主题

文章结尾要让读者明白写这篇文章的目的是什么，想告诉读者什么样的道理，对某人或某事有什么想法、情感等，切忌写假话、大话、空话、套话等。

（3）含蓄有味

如果是故事型文章，如小小说等，结尾一般随着故事的结束就自然结束了，就没有必要用结尾突出主题，只需随着情节自然结束即可。

（4）抒发情感

在文章结尾既可以直抒胸臆，表达对某人某物的喜好或厌恶，又可以含蓄地用景物来传达情感。王国维先生在《人间词话》中提到：“一切景语皆情语。”的确是这样的，合适的景物描写可以表达作者的思想、态度、情感等。

（5）简洁有力

一般考场作文都是有字数限制的。因此，学生写文章结尾时不能拖泥带水，也不能太过冗长，一定要及时果断地根据文章中心思想结束全文。

三、标准是法则

考场作文有一定的评分标准，一般分为五个档，每个档是从内容、表达、书写三个方面进行评分的。因此，学生必须严格按照这些标准去写。

1.内容

学生写作文时必须中心明确，内容充实，材料新颖，尽可能地选择真人真事，这样才能有感而发，写出有温度的文章。

2.表达

文章构思巧妙，语言流畅。这些对学生的语言表达能力要求较高，与学生平时的积累有很大关系。因此，学生要养成积累素材的好习惯，多写多练，提升自己的表达能力。

3.书写

卷面整洁、清爽，就像盛夏的凉风一样，会给人带来身心愉悦之感。刚劲有力的文字、美观整洁的卷面是一个相对容易的得分点，这一方面学生一定要注意。

四、技巧是补充

考场作文要求学生在有限的时间写出一篇比较满意的作文，写作技巧也是一个加分项，用好它可以起到事半功倍的作用。

1.醒目吸睛的标题

一个好的标题能够吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣。标题取得好，文章就成功了一半。

2.统观全局的谋划

这里主要是指好的题材、好的结构、好的情节、好的语言、好的主题。

3.精心的描写

清新幽雅的环境、幽默风趣的语言、活灵活现的动作、细腻感人的心理活动、动静结合的场面、侧面烘托的间接描写等都是不错的文章写作技巧。

4.美观整洁的卷面

这里主要是指书写工整、卷面整洁，切忌乱涂乱改，写作时要小心谨慎，尽量避免出现错误，不要“龙飞凤舞”，让人看起来费劲，要让阅卷老师赏心悦目，这样才能取得一个好的卷面分。

五、注意事项是红线

考场作文的一些注意事项是红线，学生一定不能触碰。

1.要沉着冷静

在写考场作文时，学生一定要头脑清醒、沉着冷静、认真审题、合理构思、大胆写作，不可慌里慌张，东拉西扯，想到哪写到哪。

2.字数不可过短或过长

考场作文有一定的数字限制，学生一定要把字数写够，一般超出四五行即可；字数不够，即使内容再好，也很难及格，这都是考场作文的硬伤，一定要注意。

3.结构要合理

好的作文都有一个合理的结构安排，学生最好选择自己最拿手的结构来写，如总分结构，按照结构合理划分段落，一般以四到六段为佳，写前如果能列出一个简单的提纲更好，不要总是三大段。

4.题材要新颖有趣

新颖的题材体现了作者深厚的文化底蕴和敏锐的洞察力，与作者平时的积累有着密不可分的关系。因此，学生要有一双善于发现美的眼睛，捕捉一些新颖的题材，不要落入俗套，总是写一些雨天送伞、扶老人过马路等事情。

5.中心思想要明确突出

不管什么题材的文章，都要有一个明确的中心思想，是喜欢还是厌恶、赞成还是反对、快乐还是痛苦、哲理还是深情、赞扬还是批评……这些必须让读者能够读出来或感受到。

综上所述，教师要引导学生用心感受世界，用笔描绘人生，要多深入社会，多了解生活，增加人生阅历，培养丰富情感，增强写作意识，提高写作修养，还要多写多练、多积累，这样在考场作文中才能胸有成竹，一气呵成。

作者单位" 陕西省兴平市华兴中学