借助“奥德赛计划”重拾人生罗盘

传统的职业规划方法基于一种基本的假设，即个体的职业兴趣、核心能力以及价值观在人生的漫长旅途中是相对稳固不变的，职业生涯发展是遵循一条清晰、可预见的轨迹的。然而，随着时代的飞速发展，社会结构不断变化，职场环境日新月异，这种传统的、线性的职业生涯规划方法逐渐显露出其局限性。斯坦福大学的“人生设计课”提出了一种新的职业生涯规划法，即“奥德赛计划”。“奥德赛计划”突破了传统职业生涯规划的局限性，提供了一种更为灵活、开放和创新的方法。它不仅更符合当今社会和职场环境的快速变化，也更贴合个体发展的非线性特征，为人们在多变的世界中规划和构建职业生涯提供了有益的启示和有效的工具。

传统职业生涯规划的失灵

在经典的职业规划范式中，人们长久以来习惯于沿着一条线性的、阶梯式上升的道路来构筑自己的职业生涯蓝图。职业规划者通常会深入剖析自我，依据个人的性格特征、教育背景、专业技能以及市场需求等现有信息，来绘制一份详尽的个人职业发展蓝图。在发展路径中，人们往往会设定从短期到长期的一系列职业目标，并为实现这些目标制订周密的行动计划，将每一步的晋升、每一次的技能提升、每一个项目的参与，都视为通往最终职业成功的必要步骤。

当今社会，职业道路往往曲折多变，难以预测，人们的职业兴趣可能会随着时间和经历而发生转变，能力也会在不断的挑战和尝试中得到拓展和提升。同时，随着技术的迅速迭代和市场需求的不断变化，个别传统职位，甚至传统行业正在逐渐消失，与此同时，新兴职位和行业则层出不穷。在这样的背景下，传统职业生涯规划的弊端逐渐显现：

首先，传统的职业生涯规划强调线性发展和长期规划，更适于稳定的职业环境。但在当前的社会环境中，技术变革、经济全球化以及职场结构调整等因素使得职业生涯路径变得复杂和不可预测，传统的线性规划不再能够适应这种变化节奏，人们需要在规划中融入更多的灵活性和适应性，以应对职业发展中遇到的突发事件和转折点。

其次，传统职业规划往往忽略了人们会随着时间的推进而成长和变化。人们的兴趣、价值观和生活环境等都可能随着经历而发生变化，这可能引导人们进而对自己的职业生涯做出调整。然而，线性的、固定的职业轨迹难以适应以上这些个人变化，导致人们不满足感和挫败感增强。

最后，传统职业规划过于关注规划的确定性和顺序性。在实践中，许多职业都具有较大的不确定性，需要灵活应对。而传统职业规划模式基于固定性很难容纳探索和试错的过程，这使得人们在职业探索中容易感受到压力和焦虑，从而阻碍创意思维和创新能力的强化。

在这样的背景下，过于依赖传统规划方法的职业规划者可能会面临目标难以达成、计划频繁调整，甚至需要重新规划职业生涯的困境。

关于人生的“奥德赛计划”

“人生设计课”是斯坦福大学最受欢迎的选修课之一，任教者比尔·博内特和戴夫·伊万斯，两人都曾经在苹果公司工作过，有着丰富的实践设计经验。二人为了更好地指导大学生做好毕业后的人生规划，提出了一种职业生涯规划的创新思维方式——设计思维。对于大多数人来讲，其在青年阶段可能并无法真正了解自己的职业理想，而需要在尝试了某件事后，才可能对这件事产生兴趣，进而去掌握它、精通它。比尔·博内特和戴夫·伊万斯由此提出，人们在做人生规划时，可以像设计师一样，同时设计很多版本的人生计划，然后再从中挑一个更合适自己的，这种人生规划方法称为“奥德赛计划”。

●设计“奥德赛计划”

《奥德赛》是古希腊诗人荷马的代表作之一，讲述了主人公奥德赛在海上漂流的故事，荷马借此隐喻人生就如同一场探险。为了使人生这段冒险旅程不会迷失方向，比尔·博内特和戴夫·伊万斯建议至少要制订出三个版本的“奥德赛计划”，每个计划以5年为期。

第一个版本——在你目前从事的工作领域，投入更多时间和精力，取得新的突破。这是对你现在生活的写照和延伸，你可以去做一些能推动当前事业更进一步的事情。设想一下，如果你是一名软件工程师，在人工智能领域有着丰富的经验和出色的技能。在这个版本中，你可以设计让自己通过参加高级研讨会、进修课程等，不断提升自己的技术水平，继续深化自己在人工智能领域的研究、寻求技术上的突破，以及成为团队的核心成员，带领团队成功开发出具有创新性的人工智能产品，领导项目走向成功，从而获得业界的广泛认可。对于第一个版本，人们需要评估现有职业生涯的发展空间，并探索如何在现有的基础上寻找新的成长机会。这需要人们进行自我反思，识别自身的强项和兴趣点，以及在所从事的行业中寻找未来发展的可能。

第二个版本——如果技术发展让你所在的行业受到巨大冲击甚至消失，你突然无法继续从事正在做的工作，那么你想做什么？假设你原本是一名人工智能专业的教师，但随着人工智能技术的普及，你的工作被逐渐边缘化，你个人的职业生涯遭受重创，甚至你会面临失业。在这种情况下，你可以考虑利用自己的专业知识和教育经验，转至咨询行业，成为一名人工智能教育咨询师，为学员提供个性化的学习指导。第二个版本要求人们探索自己在无法继续当前职业时的替代路径，鼓励人们基于自身的能力和经验，寻找与自己价值观和生活目标相匹配的新方向，踏入一段新的职业旅途。这样的思考可以促使人们拓宽视野，充分考虑自己在不同情境下的更多可能性，针对未来的不确定性做好应对准备。

第三个版本——假如你财富自由、时间充裕、身体健康，想做什么都没有难度的时候，你想做什么事情，想过什么样的生活呢？虽然这是一种假设，但也能让你发现对自己来说真正重要的事情。在这个版本中，无论是要成为一名艺术家、探险家还是公益人士，你都可以尽情追求自己的梦想。例如，你一直梦想着环游世界，但现实生活的种种限制让你无法实现这一愿望。但在制订“奥德赛计划”的过程中，你可以抛开各种现实或思维的枷锁，为自己设定一个5年环游世界的目标，并通过积累财富和时间规划，成功地实现这个梦想，以及在环游世界的过程中结交许多志同道合的朋友，收获丰富的人生体验。第三个版本较前两个版本更激进，它鼓励人们超越现实的限制，设想在不考虑金钱等客观条件的情况下最想要过的生活。这一版本的构想激励人们追寻内心的激情和真正的愿望，从而发现那些在现实职业生涯规划中可能被忽略了的梦想。

●原型体验和原型采访

比尔·博内特和戴夫·伊万斯在他们的职业生涯指导课程中，特别强调了“奥德赛计划”的重要性，并详细阐述了制订完三个不同版本的计划后，人们应如何进一步验证和调整这些计划。他们提出，要真正地让计划落地生根，还必须经历原型体验和原型采访这两个关键步骤。

原型体验主张深入探索，鼓励人们跳出理论框架，亲自尝试与计划相关的活动或项目。通过实践，人们能够获得第一手的经验和反馈，这种真实的体验往往能够揭示计划中的不足和盲点，从而引导个体进行必要的调整。原型体验不仅让人们能够对自己的计划有更深刻的解读，还能增强他们实现目标的信心和决心。

原型采访是另一个不可或缺的环节。它要求人们主动寻找那些已经实现了类似计划、目标的人，并与他们进行深入的交流。这些“过来人”的经验和教训是宝贵的财富，能够帮助“后来者”避免走弯路，从而更快地找到通往成功的道路。在交流过程中，“后来者”可以了解到实现目标过程中可能会遇到的困难和挑战，以及如何解决这些问题。这种经验分享和知识传递是非常有益的。

通过制订计划、进行原型体验和原型采访、验证并调整计划以及付诸实践等一系列步骤，个体可以在职业生涯的探索中逐渐找到更适合自己的版本。而这个过程不仅能够帮助个体明确自己的职业方向和发展目标，还能够提升其职业素养和综合能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

“奥德赛计划”对职业生涯规划的启示

“奥德赛计划”为我们应对传统职业生涯规划的不足提供了一种全新的视角——通过创设三份不同的生活和职业发展蓝图，个体被鼓励探索多样化的可能性，而不是沿着一条预设的轨迹“固执”前进。“奥德赛计划”所提出的三个版本，分别是基于现实生活模式的延伸、次选生活路径和忽视物质条件下的理想生活，这种规划模式不仅可促进个体对自身多元潜能的认识，也可为其提供更具弹性的职业生涯规划。

作者单位 浙江省教育发展中心