新时代加强高校党外知识分子思想政治工作的价值意蕴及优化思路

2024-08-28夏丹青

湖南省社会主义学院学报 2024年3期

【摘要】高校党外知识分子是党的统一战线队伍的重要组成部分，是新时代建设创新型国家的重要力量。加强对他们的思想政治工作，是党的统一战线政策在高校的落实和体现，在完成高校立德树人根本任务、促进高等教育高质量发展、顺应高校党外知识分子新变化、维护高校意识形态安全等方面有着重要的价值，应该成为高校统战工作的重中之重。因此，必须引起高度重视，优化工作思路，通过把稳思想引领方向、完善工作机制、激发工作效能、抓好队伍培养等方面路径，切实加强高校党外知识分子思想政治工作。

【关键词】新时代；高校党外知识分子；思想政治工作

【DOI】10.3969/j.issn.1009-2293.2024.03.015

【中图分类号】D613" 【文献标识码】A" 【文章编号】1009-2293（2024）03-0073-07

习近平总书记在党的二十大报告中强调：“人心是最大的政治，统一战线是凝聚人心、汇聚力量的强大法宝。完善大统战工作格局，坚持大团结大联合，动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干。”①这充分展现了以习近平同志为核心的党中央对新时代统一战线工作的高度重视，为我们在新时代更好地开展统一战线工作提供了思想指引和基本遵循。党外知识分子是统一战线的一支重要力量，他们分布广泛，是社会各个行业的中坚力量。高校作为高知群体的聚集之地，党外知识分子数量众多，他们承担着教书育人的重任，在大学生的成长成才中发挥着重要的引导作用，做好高校党外知识分子的思想政治工作，一直以来都是高校统战工作的重要内容。加强对新时代高校党外知识分子思想政治工作的研究，具有重要的理论价值和实践意义，需要从价值意蕴、优化思路两个视角进行深入的思考。

一、加强高校党外知识分子思想政治工作的价值意蕴

（一）加强高校党外知识分子思想政治工作是落实立德树人根本任务的必然要求

“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”是时代摆在高校面前的一项重大课题。我国的高校是党领导下的中国特色社会主义高校，承担着培育德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重任，教育的本质是育人，立德树人是高校的根本任务，正如习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。”②立德树人，教师队伍是主力军，高校党外知识分子作为高校科教融合育人的重要力量，身处教育教学一线，其自身的政治素质、思想觉悟、道德水平深刻地影响着青年大学生的一言一行，关系着高校的育人质量。落实立德树人根本任务，需要树立“三全育人”的观念，建立各司其职、运转有序的协同育人格局，无论是教师队伍“主力军”作用的发挥，课程建设“主战场”地位的巩固，还是课堂教育“主渠道”阵地的建设，都离不开高校党外知识分子的参与。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了新时代加强师德师风建设“四个相统一”的要求，即“坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一”①，“四个相统一”是党中央围绕立德树人这一根本任务，对新时代高校教师的道德规范和行为准则提出的明确要求，也是高校党外知识分子教师思想政治工作的努力方向。加强对高校党外知识分子队伍的思想政治工作，是高校深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措，将有助于团结广大的高校党外知识分子，使他们深刻认识时代赋予的职责和使命，自觉加强自身的师德师风建设，同广大党员教师齐心协力、同心同德，将个人的才干投入到立德树人的根本任务中去，为党和国家的教育事业贡献力量。

（二）加强高校党外知识分子思想政治工作是促进高等教育高质量发展的必然选择

历史告诉我们，一个国家和民族的兴盛，离不开教育的发展和人才的培养，中国式现代化发展需要依靠教育提供强大智力支持和人才支撑。习近平总书记高度重视教育对国家发展和民族振兴的战略性推动作用，他指出，“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”②高等教育的高质量发展是教育强国的显著标志，随着中国特色社会主义建设事业的纵深推进，我国的高等教育事业进入了一个高速的发展阶段，无论是在人才培养规模还是在质量上，都取得了显著的成就，可以说，比历史上任何时刻都更加接近教育强国的目标。社会主义现代化建设对高层次高素质人才的需求愈发迫切，也给高等教育高质量发展提出了更高的要求。为适应新时代的挑战，高等教育要树立战略思维提升内涵式发展质量，需要结合市场需求进一步调整专业设置和课程架构，不断优化人才培养方案，积极推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，将自身的发展融入到国家发展的大局中去，不断探索中国式的高等教育发展道路，致力于建设中国特色的世界一流高水平大学。高等教育的高质量发展关键在人才，在建设教育强国的大背景下，高等教育要客观地看待机遇和挑战，清醒地认识到优秀的人才对推动高等教育高质量发展的重要作用，高水平大学建设更需要汇聚全体教师队伍的力量。统一战线是凝聚人心、汇聚力量的重要法宝，它的优势就在于团结一切可以团结的力量，在求同存异的基础上，凝聚共识，汇聚力量。高校教师队伍的半数以上是党外知识分子，无论是专业发展、学科建设还是人才培养，都离不开他们的协同努力。切实做好党外知识分子的思想政治工作，是党的统一战线政策在高校的贯彻落实，将有利于团结这一部分高知群体，将他们的思想和行动统一到党中央的决策部署上来，激励他们发挥专业特长，为促进高等教育高质量发展贡献力量。

（三）加强高校党外知识分子思想政治工作是顺应高校党外知识分子新变化的应然之举

习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。③要做好高校党外知识分子的思想政治工作，分析这个群体的时代特征和新变化尤为重要，这将帮助我们提升工作的针对性和有效性。首先，人员数量庞大。从数量上来说，当前我国具有大专以上文化程度的人有2.18亿，其中党外知识分子占据总数的75%以上，并且这个数据还呈现出逐年增加的趋势。马克思恩格斯对知识分子在无产阶级革命和社会主义建设中的地位进行了阐述，他们认为，知识分子属于从事“脑力劳动”的社会阶层，是作为工人阶级的一部分而存在的，属于劳动人民的范畴。人民群众是历史的创造者，对党外知识分子开展思想政治工作，是马克思主义群众观在实践中的贯彻和体现。作为一个数量庞大的高知群体，加强对他们的思想政治工作是党的群众工作的重要组成部分，关乎党的群众基础和执政地位的巩固。其次，社会影响力大。高校党外知识分子是高校教学、科研的重要力量，他们是各行业和领域的精英，在各自的专业领域具有一定的话语权和影响力，许多高校党外知识分子有着海外进修的经历，这使得他们在对外交流中具有独特的优势，做好他们的思想政治工作将产生更好的辐射效应和带动作用。再次，干事创业的热情高。回顾历史，党外知识分子在我国的革命、建设、改革中做出了重要的贡献，爱国敬业是党外知识分子群体的优良传统。新时代党外知识分子是伴随着中国的发展而培养起来的一代，他们亲眼目睹了改革开放和中国特色社会主义事业的伟大成就，得益于党和国家为他们提供的平台和机遇，对于正在进行的中国特色社会主义现代化建设事业有着强烈的奉献热情，这种爱国情怀为我们开展思想政治工作提供了良好的情感基础。最后，思维活跃，参政意识更强。新时代高校党外知识分子视野更为开阔，对于事关国家和社会发展的问题关注度高，参政意愿也更为强烈。他们善于学习，对新生事物的接受速度快，对各种社会问题有着自己独特的见解，并更加愿意在社交媒体上进行分享，鉴于此，传统的思想政治教育方法已然不能适应高校党外知识分子群体的新特征，必须要进行深入思考和变革。

（四）加强高校党外知识分子思想政治工作是维护高校意识形态安全的迫切需要

意识形态理论是唯物史观的重要内容，1859年，马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中论述了意识形态与经济基础的辩证关系。他认为意识形态是生产关系总和构成的经济基础和政治制度的反映，同时又反作用于经济基础和政治制度。意识形态作为政治上层建筑的思想核心，其变化与国家及政权的稳定有着密切的关联，马克思说过，“如果从观念上来考察，那么一定的意识形态的解体足以使整个时代覆灭。”①历史也多次证明，一个政权的解体往往是从思想领域的瓦解开始的。作为社会主义国家，我们要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，这是关系到国家前途命运的重大问题。党的十八大以来，习近平总书记在多个场合多次强调意识形态工作的极端重要性，他指出，“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。在坚持马克思主义指导地位这一根本问题上，我们必须坚定不移，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。”②当前，世界范围内的意识形态斗争形势严峻，西方敌对势力试图在意识形态领域颠覆我国政权的行为愈发隐蔽和升级，高校日益成为意识形态斗争的前沿阵地。高校党外知识分子不仅承担着一般教师群体所需要履行的人才培养、科学研究、服务管理等岗位职能，还肩负着参政议政、建言献策的政治职责，成为了西方敌对势力对我们进行意识形态斗争中争夺的重点对象。随着经济的发展，社会进入了利益整合期，各种社会矛盾也开始凸显，信息通讯技术的飞速发展更加快了各种思想、文化、价值观在全球的传播和激荡，意识形态斗争的复杂性也随之加剧，部分党外知识分子政治和文化认同感不高，西方敌对势力在进行意识形态颠覆行为时，往往选择他们为突破口，通过思想、文化和价值观的传播，攻击我们的社会制度，动摇他们的政治立场，弱化他们的政治认同，给高校的意识形态安全造成了严重的威胁。因此，开展对这一部分群体的思想政治工作，坚定其马克思主义立场，增强他们的政治鉴别力和判断力，建立意识形态共识，是维护高校意识形态安全的迫切需要，对于国家的安全稳定有着重要的战略性意义。

二、加强高校党外知识分子思想政治工作的优化思路

新时代高校党外知识分子思想政治工作有了新的特点和内容，也面临着新的挑战，如何开展高校党外知识分子思想政治工作逐渐成为学术界研究的一个热点，必须要进行深入的思考，不断优化工作方式方法。

（一）增强统战工作意识，把稳高校党外知识分子群体的思想引领方向

习近平总书记指出，“我们搞统一战线，从来不是为了好看，为了好听，而是因为有用、有大用、有不可或缺的作用。”①统一战线曾在革命、建设和改革的进程中做出了巨大的贡献，在现代化的征程上依然展现出蓬勃的生命力，我们要建设的社会主义现代化，是以实现共同富裕为目标，基于人口规模巨大基本国情上的现代化，中华民族伟大复兴中国梦的实现需要全体中华儿女的共同努力。开展高校党外知识分子思想政治工作，要以党的统一战线理论为指导，将其放到事关社会发展、国家强盛的大局中考虑，通过卓有成效的工作，强化高校党外知识分子的政治认同感和使命感，从而达到凝心聚力，团结奋斗的目标。时代的进步是一把双刃剑，在给人们带来丰富物质基础的同时，也给政治思想观念带来了全新的挑战。高校党外知识分子作为改革开放事业的受益者和见证人，渴望为国家的建设贡献自己的力量，其思想的主流是爱党爱国积极向上的，但是部分群体由于成长和教育背景的原因，容易受到多元文化和价值观的影响，过于强调自我意识和权利，全局意识较为淡漠，政治认知水平有待提升。这些情况决定了我们开展高校党外知识分子思想政治工作，首要任务是把稳思想引领方向，巩固共同的思想政治基础，正确的方向是决定工作成败的关键。

行为主义政治学的代表人物之一阿尔蒙德认为，民众的政治认知水平与政府输出的知识有着密切的关系，并且“对政府影响的意义的意识根据受教育水平的不同有极大的变化”②，这启示我们，加强高校党外知识分子的思想引领，对于提升这支队伍的政治认知水平，坚定其政治立场，有着极大的必要性。要通过卓有成效的思想政治工作，教育广大高校党外知识分子群体以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养爱党爱国爱社会主义的坚定立场，要用党的百年奋斗历史和中国特色社会主义的伟大实践增强教育的感染力和说服力，用鲜活的事实启发思考，深刻领悟马克思主义为什么“行”，中国共产党为什么“能”，中国特色社会主义为什么“好”。要加强对高校党外知识分子的理想信念教育，通过形式多样的教育方法，帮助他们树立共产主义的远大理想，坚定不移地走中国特色社会主义道路，增强“四个意识”，培养“四个自信”。要厚植爱国情怀，引导他们将个人的前途命运与国家的富强和民族的振兴紧密联系起来，只有这样才能团结最广大的力量，达到思想与行动的同频共振。

（二）构建大统战工作格局，建立协同联动的高校党外知识分子思想政治工作机制

统一战线工作的一个显著特点是点多面广，中国特色社会主义进入新时代，党的统一战线工作面临的时代背景、工作范围和内容都有新的变化，以习近平同志为核心的党中央审时度势、精准研判，提出要坚持大统战工作格局，有效地推进了统一战线工作的进一步发展。《中国共产党统一战线工作条例》明确指出，要“构建党委统一领导，统战部门牵头协调，有关方面各负其责的大统战工作格局。”③面对新的形势和挑战，我们必须明确，要团结党外知识分子这样一个人数众多、特征鲜明的群体，单靠一个部门的单打独斗是行不通的，必须要建立协同联动的工作机制，形成工作合力。

统一战线是政治联盟，必须毫不动摇地坚持党的领导。高校党委要肩负统战工作的领导责任，深刻认识到新时代做好高校党外知识分子思想政治工作，是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，事关国家发展和高校高质量发展的重要举措。要做好顶层设计，将高校党外知识分子思想政治工作纳入学校发展规划，做好工作任务的细化和分配。围绕工作中出现的新情况新问题，高校党委要及时研判，提出指导性意见。要做好制度建设，用制度化来促进工作的规范化和长效化。例如，要建立和完善党外知识分子联系制度、校领导定期谈心谈话制度等，通过组织座谈、联谊、意见征集等活动，了解他们的诉求，激发他们建言献策的热情。高校统战部门要明确自身的组织协调职责，做好总体协调和具体落实工作，要在高校党委的领导下，将工作进行分解和细化，积极主动地与校内各部门沟通，争取各方的支持，确保党委的意图得到有效贯彻落实，同时，还要做好日常调研走访工作，将工作做实做细。各基层党组织、行政职能部门也要强化对党外知识分子思想政治工作的重视，充分认识到党外知识分子思想政治工作是重要基础性工作，树立统战工作“一盘棋”的工作理念，增强统战工作合力。

（三）激发内在动力，增强高校党外知识分子群体的工作效能感

思想政治工作是党的生命线和根本的工作路线，我们党历来重视知识分子的思想政治工作，在团结广大知识分子建功立业、建言献策方面有着丰富的经验。新时代党外知识分子群体是改革发展的智囊团，更是科技进步的重要推动力量，做好高校党外知识分子思想政治工作，根本的目标在于凝聚人心，达成共识，使他们与广大党员群众凝心聚力，共同奋进，积极投身到中国特色社会主义建设的伟大事业中去。

工作效能感是激发工作动力的钥匙，指个体在面对特定工作任务时，通过准确的自我评估，呈现出能顺利完成任务的信心和状态。开展高校党外知识分子思想政治工作，要围绕着激发这一群体工作效能感的思路展开。新时代高校党外知识分子中不乏人大代表、政协委员、专家学者等人士，有着广泛的社会联系面和影响力，他们具有强烈的自我实现需求，需要通过对学校及公共事务的参与来实现自我价值，这为我们开展思想引领工作提供了较好的基础。其中，畅通的意见表达渠道是激发工作效能感的前提，党外知识分子智力成果丰富，在推进国家治理现代化的过程中，承担着重要的参政议政、建言献策功能，因此，各高校要积极搭建交流平台，通过意见征集、调研走访、会议恳谈等方式了解他们的心声，引导他们发挥专业特长和个人优势，为学校建设及社会经济发展贡献力量。高校在干部选拔过程中要充分考虑党外知识分子群体，将其纳入人才规划的范畴，积极选拔优秀分子担任院系班子成员、学科带头人、职能处室负责人，为高校干部的梯队建设做好谋划，同时，还要与校外机构和政府单位多方联系，选派党外知识分子教师外出挂职锻炼和岗位交流，创造条件鼓励他们在更广阔的平台发挥个人才干，锻炼他们的参政议政能力。要多方位、宽领域地开展产学研合作，引导党外知识分子在乡村振兴、环境保护、医疗卫生、理论宣传、志愿服务等方面做出贡献，鼓励他们在实践参与中强化责任担当，增强工作的获得感和价值感。要善用榜样的力量讲好故事，深入发掘在师德师风建设、榜样示范引领、学科发展研究、服务地方建设等方面表现突出的党外知识分子个案，全方位做好宣传工作，用榜样的力量营造爱国敬业的良好氛围，激发工作热情。

（四）创新工作方式方法，提升高校党外知识分子思想政治工作的实效性

研究显示，在政治过程中，政治行为者与政治系统之间会发生一系列的互动行为，决定政治行为者政治过程的因素是复杂的，不仅与政治体制机制、运行方式有关，也与政治系统的信息输出、思想观念等因素有关。新时代党外知识分子群体对思想政治工作提出了更高的要求，正如习近平总书记强调：“党外知识分子工作，是统一战线的基础性、战略性工作。做党外知识分子工作，不仅要增强责任意识、配强工作力量，还要改进工作方法，学会同党外知识分子打交道特别是做思想政治工作的本领。”①近年来，各高校开始重视党外知识分子的思想政治工作，也有了一些工作亮点，但是，总的来说，实效性还有待提升。

当前，各高校党外知识分子思想政治工作形式较为单一，多采用座谈、报告、联谊、茶话会等传统方法，关注工作对象的普遍性特征较多，分析特殊性特点较少，导致工作的实效性不强。思想政治工作是做人的工作，人的思想规律是不断变化且个体差异明显的，要想达到“入脑入心”的工作成效，必须分析工作对象的个性心理特征，提高工作的精准性。高校党外知识分子群体个性鲜明，他们有着强烈的追求自我价值实现的动机，独立精神和批判意识明显，这对思想政治引领工作提出了更多更高的要求。①要在做好党外知识分子的分布、经历、需求、特点等方面调研的基础上，做好工作对象的精细化管理，例如，对于社会活跃度较高，频繁出现于各类媒体的党外知识分子教师要纳入思政工作的重点，对于具有海外求学经历的教师要加强政治认同、文化认同引导等。对党外知识分子教师关注度较高的问题，要精准摸排需求，及时解决困难，避免因问题的累积而引发矛盾。

其次，一些高校的统战工作信息化建设滞后，运用新媒体、大数据创新性开展工作的能力不足，也影响了工作的吸引力和成效。当今世界可谓“无人不网”，在融媒体环境下，信息传递的方式和舆论生态都有了巨大的变化，短视频、直播等新型信息传播方式的出现弱化了原有的传统媒介信息传播效果，高校党外知识分子特别是中青年教师网络参与度高，网络检索技能娴熟，他们从网络获取信息的主动性更强，并更愿意在网络平台发表自己的政治见解，其中不乏一些网络“意见领袖”。信息传播方式的多样态使得传统的思想宣传方法失去了吸引力和优势，高校思想政治工作的网络话语权受到了挑战。面对新情况、新挑战，高校统战工作者必须建立与时俱进的思维，增强网络工作本领，创新信息传播方式。高校要做好“智慧思政”建设，将现代信息技术手段与传统思政工作方法紧密融合，搭建多形式、多层次、全覆盖的立体网络服务平台，利用网络新媒体技术传播速度快、容量巨大、互动性强的特点，开展丰富多样的网络思想引领活动，传递思想政治教育内容，将思政工作化为无形。要善于运用大数据等手段精准摸排工作对象的兴趣和动态，精准制定思政工作方案，以工作对象喜闻乐见的方式开展思想引领工作，从而提升教育对象的粘性，增强思政工作铸魂育人效果。

再次，要运用好考核和激励机制，将正面引导和反向监督相结合，对于承担统战工作职能的高校各部门，要将党外知识分子思想工作成效纳入年度考核的重要内容，表扬先进，激励后进，督促各部门围绕统战工作开拓创新，持续发力。

（五）抓好队伍培养，加强高校党外知识分子思想政治工作队伍的专业化建设

高校中开展党外知识分子思想政治工作队伍的专业化水平，不仅关系到高校统战工作成效，更关系到党的执政基础和群众基础的巩固。为了更有效的开展工作，专业化的队伍建设必须围绕着政治强、业务精、作风正三个目标方向展开。

首先，政治要强。统一战线工作是有政治属性的，党的统战干部需要旗帜鲜明地讲政治，坚定的政治立场是高校党外知识分子思想政治工作队伍的首要素质。要深刻认识巩固和发展爱国统一战线在新时代的重要性，站在历史、政治和全局的高度来领悟统一战线工作的重要意义。高校党外知识分子思想政治工作者要时刻牢记增强自身的政治领悟力，深入学习党中央关于党外知识分子工作的路线、方针和政策，深刻领会习近平总书记提出的“党外知识分子工作是统一战线的基础性、战略性工作”的内涵和要义，用绝对忠诚的品格来贯彻落实党中央的指示。面对不断变化的新形势，要有持续的政治敏锐性和判断力，用发展和变化的眼光来看待问题，增强工作的预判性和前瞻性，引领广大党外知识分子紧密团结在党的周围，沿着正确的政治方向前进。

其次，业务要精。统一战线作为党的总路线和政策的重要组成部分，是党长期坚持的重要法宝，党的统战工作的光辉历史也启示我们，统战工作要想取得实效，精湛的业务能力是必不可少的前提和条件。高校党外知识分子统战工作是一项复杂的系统性工程，涉及到全局的谋划、部门的协调、新技术的运用，仅有工作的热情和情怀是不能胜任的，必须牢固树立质量意识、效果意识，以工作成效来检验工作方法，不断增强工作本领。相关部门要加大对统战工作队伍的培训，将队伍成员的联谊交友能力、调查研究能力、突发情况应变能力、网络信息技术操作能力作为业务技能培训的重点，全面打造适应时代要求，业务精通的高校党外知识分子统战工作队伍。

再次，作风要正。我们党一贯重视加强作风建设，无论是在革命年代，还是在建设和改革时期，党的作风建设在凝聚人心、攻坚克难、促进发展等方面都起到了关键的作用。高校党外知识分子思想政治工作者作为党的统战干部，需要继承和发扬党的优良工作作风，要将党的三大优良作风即理论联系实际的作风、密切联系群众的作风、批评与自我批评的作风融入到日常工作中去。要与高校党外知识分子交朋友，加强与他们的情感联系，在联络交友的同时，做好调查研究，增强服务本领，密切关注党外知识分子的利益诉求，以扎实的工作作风赢得党外知识分子的信赖。对于在工作中遇到的冲突和矛盾，要清醒地认识到，一致性和多样性是统一战线的发展规律，以“团结-批评-团结”的方法来解决问题，在求同存异中达到一致性。

结语

统一战线在各个历史时期都紧密围绕着党的路线方针政策，为中国的革命、建设和改革事业做出了重要的贡献。中国特色社会主义建设的伟大实践，为统一战线的创新性发展提供了实践条件和基础，也进一步推动了新时代爱国统一战线的巩固和发展，高校党外知识分子作为新时代爱国统一战线的重要组成部分，在中国式现代化征程中的重要性日益受到关注。做好新时代高校党外知识分子思想政治工作，是高校统战工作的基础，其工作的成效，事关高校办学的社会主义方向、立德树人根本任务的实现及高等教育的高质量发展，必须要站在国家发展和民族振兴的高度来加以重视。开展高校党外知识分子思想政治工作是一项复杂的系统性工程，要深入研究工作的新特点新形势，多方谋划，精准发力，积极探索高校党外知识分子思想政治工作的新思路和新方法，坚持理性的态度、包容的情怀、求同存异的原则。只有这样，才能把广大高校党外知识分子紧密团结在党的周围，才能最大程度上达成共识、汇聚力量，激发他们投身中国特色社会主义建设的热情，助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。

（责任编辑：张彩云）

基金项目：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国共产党基层党建百年经验研究”（编号：21JZD007）

作者简介：夏丹青，合肥大学经济与管理学院讲师。

①《习近平重要讲话单行本》（2022年合订本），北京：人民出版社，2023年，第111页。

②习近平：《青年要自觉践行社会主义核心价值观-在北京大学师生座谈会上的讲话》，2014年5月5日，https：//www.gov.cn/xinwen/2014-05/05/content_2671258.htm。

①《习近平谈治国理政》第2卷，北京：外文出版社，2017年，第379页。

②黄宝印、赵忠秀：《奋力书写教育强国的时代答卷》，《中国教育报》2023年9月25日，第5版。

③中共中央宣传部：《中国共产党宣传工作简史》（下卷），北京：人民出版社，2022年，第609页。

①《马克思恩格斯全集》第30卷，北京：人民出版社，1960年，第507页。

②习近平：《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》，《求是》2021年第8期。

①《习近平谈治国理政》第2卷，第304页。

②[美]加布里埃尔.A.阿尔蒙德，西德尼.维伯：《公民文化——五个国家的政治态度和民主制》，徐湘林译，北京：华夏出版社，1987年，第97页。