APP下载

借鉴过去,立足当下,开创未来

2024-06-30樊子赫

雨露风 2024年5期
关键词:鞘翅互相学习内斯

樊子赫

过去、现在和未来息息相关。我们要善于借鉴过去,模仿学习,以前辈经验为基石,夯实根基;立足当下,互相学习,以交流碰撞为动力,搭好支架;开创未来,以创新创造为材料,构筑新时代发展的大厦。

借鉴过去,要从前辈的经验中模仿学习,夯实基础。作家茅盾说“模仿是创新的第一步”,我们首先要善于借鉴模仿。瓢虫可以通过鞘翅在极短的时间内实现自我扶正,科学家由此找到灵感,模仿、研发了人造鞘翅,加强了这类机器人的环境感知能力。猎豹机器人模仿猎豹的奔跑方式,能够冲刺、急转弯、急刹,速度极快。由此观之,众多仿生机器人都可以在大自然中汲取智慧和灵感。

立足当下,我们还需要在同辈中互相学习,碰撞出思想的火花。

“水本无华,相荡而生涟漪;石本无火,互击而闪灵光。”水本身并不引人注目,当它和另一物体相互碰撞时,会形成美丽的涟漪;石头本身不具有火焰,但当它和另一物体碰撞时,会发出耀眼的光芒。纵观近代世界史,哪一次的进步不是思想碰撞的结果?蒸汽机的发现与运用是多少人共同努力的结果;我国氢弹的成功研制又是多少科研工作者交流的结果。相互学习是时代发展的动力。

尤其重要的是,我们要书写未来美好篇章,就必须继往开来,守正创新,为新时代赋能添彩。

“创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”我们要坚持创新创造,才能迸发活力。亚里士多德是柏拉图的学生,他敬重老师,但也会多次指出老师的错误和缺点,认为“吾爱吾师,吾更爱真理”,最终成为百科全书式的人物。文艺工作者们发挥创意,将传世名画《千里江山图》改编为舞蹈诗剧《只此青绿》,火遍全国,带来了文化传承的新活力,让北宋文物“活”了起来。百年前,荷兰物理学家昂内斯发现“超导体”;百年后,中国天才少年曹原在昂内斯及其他众多科学家的研究基础上,模仿借鉴,才有了石墨烯超导效应的发现,开创了一个全新的研究领域。是的,古代思想家王夫之也说过“新故相推,日生不滞”,新旧事物交替,从未停滞不前,若只是复制老一辈的知识是无法进步的。

总之,借鉴昨日的经验,立足于今日的合作,开创明日的创新,三者相互依存,密不可分。

猜你喜欢

鞘翅互相学习内斯
基于增材制造技术的自修复结构设计及修复性能研究
忘却歌
德国在华顾问的神秘另一面
受瓢虫『自我扶正』启发 科学家研制可『鲤鱼打挺』的微型飞行器
受瓢虫“自我扶正”启发,科学家研制可“鲤鱼打挺”的微型飞行器
在互相学习中成就专家型班主任
摔出来的创意
小组合作学习在初中语文教学中的有效性
小学数学生本课堂教学研究
黑色鳃金龟鞘翅微结构及其纳米力学性能