以核心价值观引领师德建设的思考

张慧玲

摘要：本文探讨了教师师德在教育体系中的重要性。首先，介绍了教师师德的概念和定义，并说明了其对学生成长和发展的积极影响。接着，分析了当前教师师德建设对学生成长的积极影响，以及当前教师师德建设的理论基础。最后，提出了提高教师师德的策略和方法，如加强师范教育培训、建立健全的教师职业道德规范等。通过这些措施，以期推动教师师德的提升，进而促进教育事业的蓬勃发展。

关键词：教师师德 教育体系 学生成长 责任 职业道德

教师师德是一种职业道德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，也是教育体系中的关键因素之一，其重要性在教育事业发展过程中不言而喻。教师的师德不仅仅涉及其个人道德修养，更关乎其对学生的教育责任、职业行为和道德标准的遵守。教师师德的发展与提高是促进教育事业蓬勃发展的重要环节。[1]本文主要探讨了教师师德的定义、重要性以及如何提高教师师德。

一、教师师德的概念和定义

教师师德是指教师在教育过程中应遵循的道德规范和行为准则。教师应该具备良好的道德品质，包括诚实守信、尊重学生、关心学生等。教师师德的核心是“师爱”，要求教师以学生为中心，为学生的全面发展负责。[2]

二、教师师德对学生成长的积极影响

教师师德的发展与提升对学生的成长和发展具有积极影响。教师的道德榜样作用可以激发学生的学习兴趣，促进学生的自主学习能力的培养。同时，教师的行为和态度也对学生的道德价值观和行为习惯产生深远影响，能够帮助学生更好地树立正确的世界观、人生观和价值观。[3]

三、当前教师师德建设的理论基础

师德建设关乎党的教育方针的贯彻落实，关乎中国特色社会主义事业薪火相传。习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师，又涵养德行、成为‘人师。”构建高质量的教育体系、建设教育强国，必须加强师德师风建设，打造政治素质过硬、业务能力精湛和育人水平高超的优秀教师队伍。

四、提高教师师德的策略和方法

为了提高教师师德，可以采取多种策略和方法。首先，加强教师教育培训，提高教师的道德修养和教育教学能力。其次，建立健全的教师职业道德规范，明确教师的职责和义务，完善监督机制。此外，也需要加强对教师的监督和评价，营造形成良好的教育环境，加强家校合作，形成良好的社会氛围。[4]

五、教师师德建设的关键因素

要加强教师师德建设，需要注意以下几个关键因素。首先，教育部门的重视和支持是关键。其次，教师个体的自主努力也是至关重要的。最后，社会各界的参与和支持也是推动教师师德建设的重要因素。

六、建议

为了进一步加强教师师德建设，可以从以下几个方面给出建议。首先，要加强教师师德规范的强化和宣传。其次，要提高教师的职业素养和意识。[5]

结论：

教师师德对于教育事业的发展具有重要意义。通过加强师范教育培养、建立健全的职业道德规范和加强监督评价等措施，可以提高教师师德水平。只有具备高尚的师德，教师才能更好地履行自己的教育责任，引导学生健康成长，促进教育事业的进步和发展。教师师德的提高不仅需要教师个体的努力，也需要教育部门和社会各界的支持。只有通过共同努力，才能够建设起更加完善的教师师德体系，为培养合格公民提供更好的教育环境。[6]

参考文献：

[1]陈蕾.教师师德的内涵及培养策略[J].教育评论，2020（09）：73-76.

[2]王兰云.塑造高校教师“师德”阳光[J].高教论坛，2021（01）：74-78.

[3]吴建平.当代师德教育问题与对策研究[J].连续教育学刊，2022，30（07）：91-93.

[4]刘新平.师德研究与教师培养[J].理论教育，2019（12）： 73-75.

[5]张月鹿.当前师德问题刍议[J].教师教育论坛，2021（3）： 26-29.

[6]张英杰.加强教师师德培养的探索与实践[J].教师教育视野，2022（5）：47-51.