科技创造未来，智慧点亮校园

李海娟

为深入贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，全面落实教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，推动科学教育高质量发展，天津市宝坻区潮阳小学以“提升学生科学素养、丰富科技创新人才储备”为目标，坚持从“科技普及与科技创新、科技活动和科技课程”等方面着力开展拓展型、探究型、创新型科学教育，发挥科学育人功能。

营造科学教育氛围

校园文化是培养学生科学素养的重要载体，其中科技氛围的营造起着关键作用。学校的校园文化建设，以广播站、宣传窗、文化墙等为主要平台，精心设置科技专栏，旨在为学生提供丰富多样的科普知识。这些专栏内容涵盖各个领域，既有前沿的科技动态，又有基础科学知识，满足不同年级、不同兴趣爱好学生的需求。此外，为了让校园内的每一处空间都彰显科技魅力，学校还将教学楼的楼道墙壁打造成“微型墙面科技馆”，向学生展示动植物“生命的美丽”，拓展学生对未来的想象，激发他们对科学的向往和热爱。

抓住科技课堂阵地

在“教师、资源、课程”三落实的前提下，学校进一步深化科学课与数学、美术、语文、劳动、信息科技等学科的融合，通过说课、上课、评课等教研活动，鼓励教师分享自己的教学理念和方法，促进教师之间的交流与合作，打造全方位、立体的科学教育体系。这一举措，不仅发挥了课堂教学的主阵地作用，提高了科学教育的整体水平，也使得学生在学习过程中获得了更全面的发展。

开展科技创新活动

在科技活动周和科普日期间，学校紧紧围绕特定主题，全面开展各项科技活动。这些活动包括科学实验、科普讲座和科技竞赛等丰富的内容，注重让学生在亲身体验中感受科学的魅力，培养他们的实践能力和创新精神。通过参与这些活动，学生们能够将课堂所学知识与实际操作相结合，进一步加深对科学的理解和热爱。此外，学校还积极组织学生参与校外实践活动，实地参观中国舰船发展基地、中国城乡垃圾分类规划展览中心、无人机基地、防震中心等場所。这些活动让学生走出教室、走出校门，开阔了眼界，也使他们感受到生活与科技的紧密联系。

打造校社科技联动

为确保科学教育的可持续发展，学校采取了一系列积极措施。每学期，学校都精心策划科学教育活动，并与高校、校外科学教育机构紧密合作，借助这些合作伙伴的优质资源为学校的活动注入活力。例如，联合开展课外实践活动，设立科技观摩、科学实验和科技编程等兴趣小组，为有志于深入探索科学领域的学生提供广阔平台。在小组活动中，学生不仅能够亲身体验科学的魅力，使自己的兴趣爱好得到充分满足，还能在专业教师的指导下，培养独立思考和解决问题的能力，埋下科技创新的种子。

通过以上实践探索，学校不断努力做好科学教育加法，取得了丰硕成果——科学教师尚洪艳被选举为天津市教育学会小学科学教学专业委员会理事，她的科学课在第十届“双优课”活动中被评为“标准课”；在天津市第七届、第八届青少年科技类综合实践活动中，学校多名学生获奖，高桂艳、张虹秋、王晴等教师被评为“优秀科技辅导员”，潮阳小学则被评为“优秀组织学校”。

在未来的日子里，潮阳小学将坚定不移地推进科学教育改革，不懈探索科学教育与素质教育相融合的发展路径，以科学教育为重要载体，全面提升学生的综合素养和适应社会的能力，为培养新时代的科技创新人才担当起应有的责任。