新时代医学院校学生党支部党建工作模式创新研究

高炳淼 马志健

（海南医学院，海南 海口 571199）

学生党建工作是保证高校各项事业健康发展的重要基础，向来是高校工作的重点，学生的入党意愿也与日俱增，学生党员思想道德修养不断提升，在学习、生活、个人发展等方面发挥着良好带头作用，为高校稳定、持续发展注入了新动能。但医学生培养过程强调职业化、精英化，课程总门数较多，学制长，学业压力较大，极易忽视政治思想上的进步，为党建工作带来诸多挑战，制约着学生党员队伍的生机活力，在新时代创新医学院校学生党支部党建工作模式势在必行。

一、新时代创新医学院校学生党支部党建工作模式的重要意义

（一）培养合格社会主义建设者与接班人

爱国是社会主义核心价值观的重要组成部分，是个人基本价值准则，也是培育、践行社会主义核心价值观的基本遵循。医学院校学生党支部党建工作通常通过组织医学生学习马克思主义理论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系、党史、党的优良传统与作风等，对其进行创新可深化医学生对党与国家的认同感，强化爱国情怀，推动医学生主动践行社会主义核心价值观，做政治过硬、能力突出、担当有为的医务工作者，为我国医疗事业发展贡献自己的力量，成长为合格社会主义建设者与接班人。

（二）提升学生的人文素养

医学生职业生涯规划通常为成长为合格医务工作者，而医务工作者的主要任务为治病救人，肩负着救死扶伤的重任，既须具备扎实的专业素养，也须具备较高的人文素质。党建工作的理论教育可升华医学生的思想境界，提高其思想觉悟、责任心与职业道德；实践教育可强化医学生的服务意识与担当意识；理想信念教育可引导医学生正确认识中国共产党的初心与使命，主动为人民服务，为中华民族伟大复兴贡献力量。创新党建工作模式可强化其实效性，全面做好人文关怀与心理疏导工作，引导医学生主动提升自身服务水平，关注医学人文关怀，打造和谐医患关系[1]。

（三）推动医学院校可持续发展

医学院校是培养人民生命健康“守护者”的主阵地，肩负着重要的社会责任。在新时代创新医学院校学生党支部党建工作模式可巩固党在医学高等教育领域的领导，推动医学院校贯彻落实党的教育、卫生工作方针政策，并充分发挥基层党组织“战斗堡垒”的作用，引领带动医学院校做好各项工作，不断提高教学、科研、医疗、管理与服务的能力与水平，办好“人民满意的学校”，为医学院校可持续发展夯实基础。

二、新时代创新医学院校学生党支部党建工作的难点

（一）学生党支部活动形式单一

医学院校学生党支部通常通过组织观看教育电影、开展党课与主题演讲等形式开展，教育效果不够理想。部分二级学院学生党支部将党建工作当成硬性任务来完成，较少创新开展形式，并未结合医学生心理特征、发展特点、职业素养要求等开展工作，内容也并未涵盖医学生学习、生活的方方面面，较难全面推动医学生形成正确的价值观念。

（二）缺乏特色实践

医学院校学生党支部党建工作缺乏深度的主要原因在于欠缺实践应用环节。一方面，医学职业的特殊性决定医学生不仅须具备扎实专业理论知识，还须熟练掌握专业技能，且须具备责任心、使命感、慈爱之心等，但专业技能与职业素养的养成须依赖实践活动。另一方面，医学生如若一味依赖讲座、理论课堂开展政治学习，忽略走进社会、深入职业场景，直接阻碍医学生深层次感知理论。但当前医学院校学生党支部在党建工作开展中较少结合专业特色开展实践活动，仅有的实践活动开展形式单一，无法为深化医学生职业素养与理想信念提供支撑[2]。

（三）较少应用技术手段

在互联网发展的新时代，网络平台、微党课等对于新时代医学生来说是更有效的信息传播方式与手段。如若一味沿用传统教育手段开展党建工作，无法有效引领学生思想与精神。但当前医学院校学生党支部党建工作信息化建设力度不足，较难做好党建信息化产品设计、制作与传播等工作。运用技术手段开展党建工作已成为推动工作创新的关键，同时也是提高党建工作对医学生吸引力的有效手段。如若无法对其进行有效应用，难以真正实现党建工作创新化、有效化发展。

三、新时代医学院校学生党支部党建工作模式创新策略

（一）推进互联互动

新时代，学生党支部应树立系统思维，将党建工作融入学生学习、生活的方方面面，在传统党支部活动的基础上推进“互联互动”。首先，深化医学生的互动参与。医学院校学生党支部应根据00 后医学生的思想特点与成长需求，采用医学生感兴趣的方式开展党建工作，如“‘医’路起航”短视频大赛、“‘医’心不改”主题座谈会等活动，并邀请榜样医生与医学生深入交流，搭建党员与党员、党员与普通学生间沟通交流的桥梁，通过“以点带面”引导医学生明确奋斗目标，主动肩负医疗卫生事业赋予自身的责任与义务[3]。其次，发挥特殊节日的感召力。学生党支部可在国庆节、建党节、国际医生节等开展系列思想教育活动。如：在国际医生节邀请援疆校友、抗疫先锋党员等作专题分享，到医院开展走访慰问活动；在国庆节组织医学生观看《长津湖》《中国医生》《革命者》等红色电影；在建党节组织医学生制作“政治生日”贺卡。以此多维度引导医学生严守医德医风，努力提升自身的综合能力，主动担负起推进健康中国建设、保障人民健康的神圣使命。最后，营造宿舍氛围。宿舍是医学生生活学习的重要场所，将宿舍发展为开展党建工作的场所至关重要。学生党支部可开展“我爱我家”宿舍文化节活动，设立学生宿舍党员示范岗，在党员床头挂牌，突出学生党员的榜样引领作用。还可让学生党员参与宿舍安全管理、卫生检查、文化建设等工作，在宿舍场域中大力弘扬社会主义核心价值观，将党组织的影响力与号召力融入医学生的日常生活中，大力推动医学生成长。

（二）强化社会实践

学生党支部应灵活运用社会资源，充分发挥社会实践在价值观培育中的作用。具体来说，可开展专业实践、志愿服务等活动，推动医学生主动践行社会主义核心价值观，在实践中强化医学生的责任感与使命感。如：打造“大爱急救、‘医’路同行”项目，由党支部围绕“强化培育成效”“普及急救知识与技能”“参与社会服务”等内容开展宣传，吸引医学生主动加入校园急救队，由优秀党员担任主要负责人，党支部负责联系社会资源，与地方政府、社区、企业等携手开发校外实践场所，带领医学生到社区、学校、企业开展医疗进村、扶贫送医、温情义诊、健康宣传等活动，为他人提供服务与帮助，锻炼医学生的专业能力，培育其救死扶伤、奉献社会的精神，坚定理想信念。组织医学生参与医疗实践项目，如临终关怀、家庭养老、社区养老、新生儿扶育等，通过医疗陪护培养医学生敬畏生命、乐于奉献的职业精神。与关爱农村留守儿童民间公益组织开展合作，每年定期组织“筑梦游学”党日活动，由医学生为留守儿童提供“一对一”学习帮扶、关爱心理帮扶、团体辅导智慧帮扶等，强化医学生政治觉悟与理想信念[4]。带领医学生到检察院、法院、消防队、派出所等单位了解各职业专业人士的工作经历与体会，深化医学生对职业道德的理解认知，并通过与医学专家、学者、一线工作人员沟通交流树立职业理想。

（三）开展系列微党课

党课是党建工作的重要内容之一，一堂好的党课不仅能强化医学生的思想政治意识，还能调动其成长积极性。新时代，医学院校学生党支部可借助互联网调整党课授课形式，打造系列微党课，为充分发挥党课价值提供助力。首先，邀请院校各系党支部书记围绕“百年辉煌，青春向党”“没有共产党就没有新中国”“传承红色基因，争做时代先锋”“坚定信念、奋勇争先、敬业爱岗”等主题录制时长为十分钟内的微党课，并分享各自的初心使命，引导医学生坚定初心、砥砺前行，将个人理想与党的奋斗目标、我国医疗卫生事业发展紧密联系，在“回头看”中更好地“向前走”。其次，邀请“白衣天使”讲党课。为辐射更多群体，可邀请教师党员、学生党员、医学生代表等录制“微党课”，发挥“关键少数”的作用，用淳朴的语言解读党的二十大精神、塞罕坝精神等，以党的政策理论、共产党人的责任担当教化医学生，在丰富党建工作内容与开展形式的基础上强化各级党组织的凝聚力与战斗力。除此之外，医学院校学生党支部应借助学校官网大力宣传微党课的内容与成效，激励党员干部以教授微党课为荣，打造党建实践品牌，为党建工作创新发展注入新动能。

（四）打造党建数字化平台

新时代，信息技术迭代更新速度较快，而医学生作为新一代青年人，接受新事物的能力较强。医学院校学生党支部可开发包括党建宣传模块、学习教育模块、党务管理模块、组织生活模块、交流互动模块、智慧分析模块的党建数字化平台，将党支部建在网络上，为医学生提供跨时空与党组织沟通交流的平台。其中，党建宣传模块应能够采集、分析医学生网络浏览、新闻评论、论坛发帖等数据，以此判断医学生群体关注的问题与动向，并以文字、图片、视频、音频、漫画等形式将医学生感兴趣的内容呈现出来，更好地传播主流价值观。学习教育模块应根据党建宣传模块采集的数据，分析医学生的思想动态与个性化需求，对本校制作的“微党课”“学习强国APP”教育资源等进行整合，并通过与党建宣传模块进行资源共享，强化精品课程开发，形成教育内容订制化、教育形式丰富化的学习教育体系[5]。党务管理模块应利用大数据促进信息交互匹配，实现党员管理智慧化、党组织办公智能化。同时，医学院校可将校园卡功能与党务管理系统进行灵活绑定，为开展党员、入党积极分子管理工作提供便利。组织生活模块应采用线上、线下相结合的方式组织开展党员志愿服务工作、民主评议、“三会一课”等，丰富活动组织形式。交流互动模块应包括帖子留言与管理、系统设置、版块管理等功能，为党组织密切联系群众提供渠道。同时，管理人员应通过对该模块产生的数据进行整合与分析，研判校园舆论发展方向与医学生思想动态，为及时解决潜在问题夯实基础。智慧分析模块应具有对其他模块进行实时分析的功能，及时了解工作推进情况，明晰党建工作中存在的问题与解决方案，提升学生党支部在网络空间上对党建工作的科学规划与管理水平。以此通过各模块的独立运转与相互联系构成有机的统一整体，为医学生提供党旗领航的“一站式”服务。

四、结束语

医学院校培养目标明确、培养要求较高，是医学生成长为专业医学人才的重要保证。医疗卫生行业不仅对从业人员知识与技能提出了较高要求，也对其道德素质提出了较高要求，故此，医学院校学生党支部应提高对党建工作的重视程度，结合新时代发展趋势与医学生培养特点创新党建工作模式，打造符合医学生实际情况、具有创新性与时代性的党建工作机制，在助力医学生发展的基础上，有效提升学生党员队伍的健康与活力，充分发挥学生党员的先锋模范作用，将医学生凝聚在党旗下，为我国医疗事业输送优秀的医学人才。