浅谈微信公众平台在家园共育中的应用

张蕾

在幼儿教育中，幼儿园和家庭是不可分割的两大主体。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“家庭和幼儿园应互相尊重、互相配合，共同促进幼儿健康发展。”家园共育需要家长和幼儿园双方互相理解和尊重，及时了解双方的信息和需求，并调整和设计出有助于幼儿个性发展的活动。这看似简单，但实际运行中却存在一些困难。而随着移动互联网的普及和新媒体技术的成熟，微信公众平台逐渐成为助力家园共育的一种载体和方式。

一、微信公众平台在家园共育中的优势

首先，操作简单。微信是一款手机App，普及率非常高，家长只要有智能手机就可以安装微信，关注家园共育微信公众平台就可以接收和分享各类信息，操作起来非常方便。其次，互动性强。微信公众平台不仅可以发文字信息，还可以发图片、语音、视频等，这使得信息内容更加形象、生动。教师把幼儿园开展的活动图片或视频上传到微信公众平台，家长就可以随时随地通过微信公众平台查看并评论。同时，各班教师会发布一些小任务帮助幼儿在家中持续在幼儿园养成的行为习惯，家长也可以用同样的方式上传幼儿在家中的活动图片或视频，教师再对幼儿的行为进行评价和指导。可以说，微信公众平台对家园共育具有一定的辅助作用。

二、使用微信公众平台开展家园共育存在的问题

（一） 家长和教师的关注点不同

家长比较关注幼儿在园的生活情况，尤其是小、中班的家长会比较关注幼儿的饮食、心情、安全等情况，更希望从微信公众平台上获取自家孩子的照片或视频信息，对其他方面的关注度并不高。教师在家园共育微信公众平台上发布的主要是幼儿在园所生活、学习的照片，且发布的数量有限，这与家长的关注点有一定偏差。

（二）家园沟通流于形式

目前，通过微信公众平台开展家园共育比较频繁，但交流的效果却不太理想，主要体现在：教师利用微信公众平台发布班级通知，为了让每位家长都看到，经常会重复发送同一条信息，这些信息对家长来说并没有针对性。而很多家长在看过教师发布的班级消息之后很少留言，也不会深入了解。对于教师发布的幼儿照片或者视频信息，家长看过之后往往仅是回复几个字，或者直接“点赞”。这种家园沟通频繁但不深入，失去了家园共育的意义。

（三）家园共育效果不显著

微信公众平台需要教师维护，在非工作时间教师也常常在处理微信公众平台上的相关事项，这会导致教师的工作量增加；另一方面，也或多或少地干扰了他们的正常生活，致使教师产生消极情绪，从而影响家园共育的效果。此外，很多家长忙于工作，对幼儿园发布的信息关注度不高。有一些家长虽然会及时浏览微信公众平台信息，但也仅是泛泛的关注，很少与教师点对点沟通，因此对孩子在园的发展情况了解也很受限，很难实现良好的家园共育。

三、微信公众平台在家园共育应用中的建议

（一）重塑家园职责内涵，平衡双方关注焦点

在幼儿教育中，家长和教师都有各自的责任和义务，家庭和幼儿园对幼儿的健康发展都起到重要作用。教师作为专业的教育工作者，应在履行义务的同时，积极主动地利用家园共育微信公众平台帮助家长学习教育知识，开阔家长的教育视野。例如，可以在微信公众平台上分享一些育儿知识，让家长认识到幼儿在园所的生活不仅有饮食和健康安全，还有生活能力的提升以及经验和技能的获取，进而引导家长不要将关注点过于集中在幼儿的生活上。当然，为满足家长的需求，教师应酌情增加一些幼儿在园的生活照片和视频。此外，也需让家长明确自己在家园共育中的职责，理解幼儿园的教育工作并积极配合，注重幼儿日常生活中经验的积累和能力的提升。

（二）丰富沟通方式，优化使用微信公众平台

家园共育微信公众平台的功能是非常丰富的，除了能发布文字、照片、视频等信息，还能在微信公众平台上观看优质的幼儿教育课程。教师在发布信息时应合理分布信息结构，不要总重复发送枯燥乏味的文字。教师在与家长沟通时，双方应建立平等、尊重的关系，给家长表达的空间，鼓励家长多发表意见和想法。例如，教师可以在微信公众平台上发起讨论话题“如何处理孩子的情绪”，然后邀请家长在话题评论区各抒己见，对家长的回复予以积极回应，采纳合理意见并对自身的工作及时反思。另外，在微信公众平台上，家长与教师多以文字交流，教师应注意说话的尺度和措辞，尽量用温和、协商的口吻与家长沟通。

（三）充分利用微信优势，提升家园共育效果

微信公众平台具有操作简单、互动性强的特点，园所应充分利用这一优势，以提升家园共育效果。例如，教师可以在微信公众平台发起育儿话题，邀请家长一起交流心得，在交流中教师可以总结、回应家长育儿的重心，让家长对孩子报以合理的期望和要求。而家长在交流中也可以去其糟粕、取其精华，学习、总结先进的育儿理念和方法。另外，还可开设咨询专区，为家长提供机会在微信公众平台上向教师或者专家咨询，充分利用微信的便利条件，提升家长科學育儿的能力和素养。

微信公众平台已成为家园共育的重要工具之一，教师和家长应正确认识自己在幼儿教育中的角色和责任，以幼儿身心健康、全面发展为目的，通过微信这一平台增进家园互动，共同提高家园共育质量。