永不言败的女排精神

吕春飞

一、活动主题

喊出新时代拼搏最强音——永不言败的女排精神

二、活动背景

电影《夺冠》热血上映。影片以中国女排传奇人物郎平为回忆视角，再现了从20世纪80年代中国女排首次夺得世界冠军，到2016年里约奥运会中国女排夺冠期间，几代中国女排的艰苦训练和比赛场景。电影中记录的片段，是中国女排的真实写照，让人热血沸腾。几十年来，中国女排一路拼搏、为国争光，有高峰，也有低谷，随着时代变迁，女排精神历久弥新，激励着一代又一代中国人。这种精神，给予中国人民巨大的鼓舞，不仅成为体育领域的品牌意志，更被强烈地升华为民族面貌的代名词，演化成指代社会文化的一种符号。面对现在的少年儿童，从小衣食无忧，碰到困难容易畏缩放弃的现状，通过中队活动课的体验、感悟和内化等活动方式，让少先队员们学习这种勇敢拼搏、永不言败的体育精神，引导队员从小要传承和弘扬女排精神，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范，小手牵大手，传递社会正能量。

三、设计依据和思路

我们的队员正处于身心发展的快速期，是道德情感培养的关键时期，面对物质充裕的社会条件下队员们缺乏艰苦奋斗的体验，娇生惯养，容易在困难面前畏缩和放弃。为了让队员学习这种勇敢拼搏、永不言败的体育精神，五（3）幸福中队开展这次《喊出新时代拼搏最强音——永不言败的女排精神》主题队活动，让队员了解几代排球女将的热血和青春，学习中国女排团结协作、顽强拼搏的精神，鼓励少先队员挑战自我，永不言弃。

1. 少先队员策划思路：队员分为四个小队，通过体验活动形式、观看《夺冠》电影花絮、分享女排故事、畅谈女排精神等形式，以静带动，以动带静，以体验促感悟，通过互动分享内化团结协作、顽强拼搏、永不言败的精粹。

2. 辅导员设计思路：根据《少先队活动课程指导纲要》（五年级）“学习榜样：学习时代先锋”和广东省《少先队活动》（五、六年级）教材中“优秀的品质”主题四“传递正能量”，引导队员们学习中国女排精神，做一个顽强拼搏、永不言败的新时代少年。

经过辅导员和少先队员商讨，最后确定了开展“喊出新时代拼搏最强音——永不言败的女排精神”为题的中队主题活动。

四、活动目标

1. 通过观看电影《夺冠》的体验活动方式，激发队员了解中国女排的艰苦奋斗历史背景，感悟团结协作、永不言败、顽强拼搏的重要性。

2. 通过搜集女排故事，追溯几代女排青春燃烧的拼搏岁月，了解女排在推动祖国发展的影响力，学习新时代最强的拼搏精神。

3. 通过团队体验活动，亲身体验，激发少先队员树立迎难而上、永不言败的决心，并树立远大的奋斗目标。

五、设计与准备

队员们商议，决定以：“先锋勇闯爱体验”“夺冠花絮来围观”“励志故事齐分享”“红领巾再行动”“励志进取立决心”为小主题组织开展中队活动。

我们幸福中队由“敢拼小队”“团结小队”“卓越小队”“超越小队”四个小队组成。并进行以下活动分工：

1. 活动资料搜集阶段

时间：第一阶段

活动形式：体验式活动

活动人员：红领巾加入小队

活动内容：（1）观看《夺冠》电影，了解女排精神。（2）搜集资料，了解女排故事。

时间：第二阶段

活动形式：体验分享

活动人员：全体队员

活动内容：喊出新时代拼搏最强音 永不言败的女排精神——少先队中队主题活动

2. 展示活动组织准备阶段

中队长、主持：负责撰写中队主题活动主持稿。宣传委员：负责活动场地布置。文娱委员、组织委员：搜集女排视频、设计奖章。全体队员：学习歌曲《不分昼夜》《少年》。

六、活动过程学习

（一）队活动仪式

1. 整队，报数。

2. 宣布中队活动开始。

3. 出队旗。

4. 唱队歌。

（二）活动部分

【第一环节】夺冠花絮来围观  女排精神促启发

播放电影《夺冠》比赛经典片段并进行红领巾分享会，分享观看后的感悟。（卓越小队）

（播放视频短片。展示视频：自开赛以来，中国女排力压强敌，势如破竹，一路过关斩将的霸气。）

【设计意图】通过观看夺冠片段，让队员从热血沸腾的女排比赛中得到启发，促使他们明白永不言败的道理，学习中国女排的精神。

【第二环节】励志故事齐分享  团结拼搏不放弃

1. 分享“铁榔头”故事：世界排坛传奇（敢拼小队）。队员分享故事：明白只有坚持下来的人，才能走到最后。

2. 讲女排朱婷成长故事：父亲越坚定，女儿越坚强。（团结小队）

通过分享故事活动，知道内心强大的女孩，不轻易认输，不随便放弃，纵使遇到千沟万壑，自有一股笃定的力量支撑着。

3. 生日礼物：一张《夺冠》的电影票——队员家长分享特殊礼物的来源。（中队辅导员把自己和儿子的小点滴简单分享两句，体现辅导员参与互动）

【设计意图】各小队通过不同形式的故事分享，深入地感悟女排精神的精粹，以及优秀人物背后付出的辛酸和努力，队员们在交流中成长。

【第三环节】先锋勇闯爱体验  热身活动获感悟

分小队开展“勇攀高峰”体验活动。在没有沟通的情况下进行扑克牌层层叠高楼活动，看哪一组成功？并抽一组队长分享活动后感想。

【设计意图】通过热身体验活动，队员们感受活动的挫败感，为引出中队活动课主题做铺垫。

【第四环节】红领巾再行动  永不言败闯新关

1. 再次进行“勇攀高峰”热身活动。

【设计意图】通过学习再次参与体验活动，学会如何团结协作、分工、不服输，体会努力过程中的艰难和付出努力后成功的滋味。

结合体验活动，邀请几位队员讲一讲自己在生活中所遇到的最大的困难，以及他们是以什么样的态度和思想来克服的。此环节旨在帮助队员体会到积极面对困难的重要性。

在思维导向图上面写出成功的经验。

2. 小队制作勇攀高峰思维导图，并评选出“最拼搏小达人”等荣誉称号，由辅导员颁发奖状。

【设计意图】体验活动中评选小先锋，彰显中队榜样，继续勉励前行。

【第五環节】励志进取立决心  喊出拼搏最强音

1. 队员行动践行。

每人在设计好的小卡片，写上新目标，一起争做攀登者，把目标卡贴在“智慧巅峰”上。

超越小队用激情四射的街舞，带领重温女排电影花絮，以激情号召全体队员奋发向上，努力拼搏。全中队哼唱女排主题曲《不分昼夜》。

2. 诗歌歌颂女排精神。

最后以街舞的热情奔放和一首赞颂女排的诗歌勉励队员，积极向上，顽强拼搏，永不言败。

（三）队活动结束仪式

1. 辅导员讲话。

2. 呼号。

3. 退队旗，宣布活动结束。

七、活动反思与延伸

活动后，队员用行动争夺“拼搏小勋章”，围绕着“传达正能量”这个内容，继续开展“优秀品质互学习”“学习身边小先锋”等活动，学习优秀人物的积极向上的品格精神，树立正确的人生观和价值观，争做新时代的阳光少年。