美好时光都与“你”有关

浙江省海宁市周王庙镇中心幼儿园 孙静洁

风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。为党育人、为国育才是教育的初心使命，特别是党的二十大召开以来，习近平总书记高度重视教育系统精神文明建设，对加强立德树人、以德筑魂、以文化人等工作作出一系列重要指示，为教育系统开展精神文明建设提供了根本遵循。回首过往，时光总在忙忙碌碌中悄悄溜走。今年，我成为一名一线幼儿教师已七个年头，有幸了解、经历着学前教育改革的丰硕成果。此时此刻，站在这些年时间轴的节点上回顾过往,我想以故事叙述的方式来和大家分享这些年学前教育的蜕变。

故事一：沉浸式体验，从“桥之变”观“园之变”

清晰地记得刚踏入周王庙镇中心幼儿园时，放眼望去，我看到的是一大片塑胶场地、一条水泥路和旁边的一座水泥小桥。

在“拥抱自然、回归童心”理念的指引下，我们精心策划让桥来一场“变身”——改变单一的塑胶场地、一马平川的水泥地以及这座桥，而通过改变材质、调整高度，把它从观赏性的“桥”变为幼儿游戏的“桥”，使幼儿在这座桥上“钓鱼”、攀爬、滑行，从“旁观者”变为“体验者”。

桥的变化只是周王庙镇中心幼儿园改扩建，争创二级幼儿园以及一级幼儿园的一个缩影。如今，这里以党的二十大精神为引领，学前教育改革的成果已落地生根、开花结果。

故事二：启发式教学，从“教师之变”观“理念之变”

在一次偶然的谈话中，幼儿围绕“新家趣事多”的话题展开了讨论，最后聚焦在了弟弟说的“饮料店”游戏。在幼儿的期待和忙碌准备后，备受关注的“饮料店”开张了！

饮料店麻雀虽小，五脏俱全，但是很快，客人多、工作人员少、供不应求等一系列问题接踵而至。于是，我将这些问题作为游戏讲评环节的重点问题交由大家集体讨论，最终鹤鹤提议将“饮料店”与最近客流量较少的“水果超市”进行场地交换以有效解决“饮料店”场地小的问题，此提议得到幼儿们的一致赞同。

场地问题解决了，随之而来的是“品种单一”的新问题。幼儿开动脑筋，尝试了换吸管杯、塑料瓶等容器效果都不佳。有人想到用每天推出一个“新饮品”来招揽顾客，没想到饮料店由此“生意兴隆”。

有一天，水果超市和饮料店的老板想联手营销，他们的想法是：购买三杯饮料就送一个水果的“买三送一”活动。饮料店的其他小伙伴纷纷献计献策——朵朵说：“他们可以安排人在饮料店一边发传单一边送试吃水果！”“对，这样肯定很受欢迎，会有更多的人知道水果店！”佳佳激动地说。经过大家紧锣密鼓的策划与宣传，饮料店的生意更好了，水果超市也享受到了联动红利，营业额开始逐步提高。

面对游戏中有目共睹的困惑时，教师适当引导并把问题抛给幼儿们，鼓励幼儿分析、讨论、自主解决，才有了饮料店从狭小→搬迁→扩大→创新的演变过程。十年教改，教师们逐渐从着急帮孩子“解围”中学会退后一步。虽然对于教师来说，管住手、闭上嘴远没有想象中简单，但“先看孩子如何玩，看懂孩子怎么玩之后，再思考自己如何做”已经成为教师的思维方式。

“人生百年，立于幼学”，唯愿在孩子们的幼年阶段，教师能够成为照亮孩子心底的阳光，能够以党的二十大精神为指引，加强以德铸魂、以文化文，和幼儿一起遇见更美好的自己！