新时代背景下高校组织工作的创新思路探讨

梁娟

［摘 要］作为党的建设科学化的重要内容之一，组织工作科学化是组织工作中科学发展观的具体应用和体现。新形势下，切实做好高校组织工作，是提高党的建设水平的重中之重。高校组织工作应以党的二十大精神为指引，切实把握好工作的内在规律，运用科学方法开展工作，加强高校领导制度和组织制度建设，提升高校组织工作水平。对此，本文主要分析了当前高校组织工作中存在的问题，并对以党的二十大精神为指引做好高校组织工作的有效途径进行了探讨，以供参考。

［关键词］高校；组织工作；创作思路

［中图分类号］G46文献标志码：A

高校在开展组织工作的过程中，要认真贯彻落实党的二十大精神，为高校组织工作提供保障。开展高校组织工作具有重大意义，和高等教育改革发展、人才强国、科教兴国战略的实施息息相关。高校组织工作和其所处的特殊环境具有互动性、关联性，必须与高校组织工作的实际情况相结合，用科学理论为高校党的建设提供指导，对新情况進行研究，采取有效措施解决新问题，积累新经验，增强高校组织工作的实效性和针对性。

1 高校组织工作的地位和原则

1.1 高校组织工作的地位

新时代背景下，高校肩负着为社会主义事业培养接班人和劳动者的重要任务。当前，高校组织工作面临着诸多新问题和新情况，对高校组织工作提出了很多新课题。高校组织部门必须将党员以及党组织凝聚人性、服务群众的作用最大化地发挥出来，从组织上为建设和谐校园提供保障。

1.2 高校组织工作的原则

第一，坚持党管人才、干部、办学方向和意识形态，领导改革发展，在高校办学治校全过程各方面切实落实党的领导，为贯彻落实党中央决策部署以及党的教育方针提供保障。第二，坚持全面从严治党，立足于党的政治建设，在党的思想建设、制度建设、纪律建设、作风建设、组织建设以及反腐败斗争的整个过程中落实政治要求和标准。第三，坚持深度融合高校党的建设和国际交流合作、文化传承创新、社会服务、科学研究、人才培养等，从组织、政治、思想上为高校改革的稳定开展、党与国家重大战略任务的顺利完成提供保障。第四，坚持从思政工作入手开展高校党的建设，以立德树人成效对高校党的建设工作进行检验。第五，完善高校党的工作机制、制度体系和组织体系，全面增强高校组织工作的生机活力。

2 当前高校组织工作存在的问题

2.1 组织工作缺乏制度保障

高校组织工作涉及诸多方面，如学生奖学金问题、教务问题、科研工作问题、员工考核问题等。尤其是业务考核问题，和教师的薪资待遇息息相关，但很少在工作考核中纳入党员工作指标，再加上部分高校缺少充足的党员组织经费，无法为组织工作的开展提供资金支持，对工作的顺利开展造成了不利影响。

2.2 基层组织工作的方法较为滞后

当前，部分高校在开展党建工作中缺乏先进的方法，在实际工作中面临着诸多问题。部分高校的党组织工作与实际业务工作完全是两个状态，进而导致党员基层工作缺少载体［1］。还有部分高校存在靠党抓党建的现象，在实际工作中并未有机结合党建工作和实际业务工作。部分高校在开展组织工作方面，存在“方法滞后，但又不会用新方法”的问题。在诸多民办高校的党组织工作中，一些党员被基层组织工作等同于政治学习和党员大会等，并没有切实做好高校组织工作。

2.3 高校组织工作吸引力不足

在高校中，部分教师需要同时负责教学和组织工作，工作量较大。高校组织工作复杂性较强，任务繁重，组工干部承担着较大的工作量，相较于其他科研教师，在薪资方面存在显著差距［2］。大部分高校对教师的科研成果较为重视，不重视基础组织工作，导致组织工作人员对自己的前途感到十分迷茫，工作积极性不高。现阶段，我国高校教育规模越来越大，大部分高校都缺乏充足的基础党员组织队伍人才，如此便对有序开展高校组织工作造成了影响。

2.4 高校组织人员专业素养不足

对高校组织工作而言，只有人才队伍具有丰富的工作经验和专业知识，才能加深对组织工作特点与规律的掌握。但实际上，高校组织工作人员不仅需要开展教学工作，也是高校管理工作中的重要力量，同时还承担着宣传工作的任务。站在组织工作角度进行分析，高校组织工作人员不仅承担着高校组织管理的队伍建设任务，同时还需要切实做好学生的思政教育工作。站在宣传工作的角度进行分析，高校的基层党校组织工作需要在校园中加大对党和国家新理念、新文化、新标准、新制度的宣传力度。同时，还需要调动学生参与学校活动的积极性和主动性，增强自身的法律意识和综合素质。站在教育角度进行分析，学校的思政工作组织人员需要直接接触学生，要为学生树立良好榜样，促进学生的全面发展。

3 做好高校组织工作的有效措施

3.1 运用科学方法提高组织工作整体效能

新时代背景下，组织工程已成为一项系统性工程，急需加大统筹兼顾力度，对资源进行有效整合，形成合力。组织工作要积极配合学校工会、纪检、统战和宣传等部门，形成“大党建”的工作格局；要加强和人事等相关行政部门的配合力度，形成整体效应；还要利用校外各方支持，整合社会力量［3］。不仅要对现阶段的各项工作进行统筹安排，分清轻重缓急，协调好各项工作，还要着重落实各项重点工作，加大统筹全局的力度，将各方协调好，确保组织工作和学校科学发展保持同步，开展适应学校改革发展的组织工作。要用战略思维和全局眼光对相关工作进行谋划组织，加大调查研究力度，想方设法吃透“上情”、把握“下情”，有机结合上级精神和实际情况。高校组织工作干部要积极对人力资源开发、信息论、心理学、管理科学、系统论以及组织学等科学理论和方法进行学习，与学校组织工作的实际情况相结合。与此同时，要提升自身运用手机、网络等现代科学信息技术开展工作的能力，实现组织工作“数字化”，有效提高组织工作整体效能。

3.2 加强高校领导制度和组织制度建设

要在党建工作、高等教育事业中切实落实党的二十大精神，必须切实做好制度建设工作。首先，建立健全校务公开和民主管理制度，确保校内和党内民主，要对党员与教职工的民主权利予以尊重，同时加大保障力度，通过完善教代会和党代会等制度，使其积极主动参与到组织工作中。只要和学校发展、建设与改革相关的决策，同时和教职工利益有关的问题，都要借助审议、征询和告示等方式征询群众意见，并虚心接纳合理的建议。其次，构建完善的监督制度和工作制度。要立足于党的二十大精神，文风、学风建设以及勤政、廉政建设是加大高校党的作风建设的重中之重。将勤政、廉政建设切实做好，可以帮助领导干部树立良好形象，构建与教育改革形势需要相适应的工作机制。将学校的校风、教师的教风以及文风和学风切实抓好，对优质人才的培养尤为有利，可以创造具有标志性、突破性、原创性的科研成果。加大作风建设力度，教育是基础，监督是关键，制度是保障［4］。所以，我们要运用科学合理的手段，加大作风、道德和党性教育力度，创设良好的校內育人环境，同时加大相关制度建设力度。要加强领导责任制度，对领导责任予以明确，是领导人员反腐倡廉的重要前提。要与现阶段的高校实际情况相结合，要切实做好下述几个方面的工作：第一，健全领导岗位责任制，制定科学合理的各级各类领导干部的岗位职责规范；第二，健全领导职务任期制，废除干部职务终身制；第三，健全领导干部的年度目标责任制，为干部考核提供科学统一的标准。要切实把控好干部任用关，让领导干部积极主动学习和落实《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》，将此条例当作干部选拔任用的党内法规性文件予以落实，充分借助舆论、群众和党内监督等方式，进一步强化干部任用监督方面的制度建设，对用人失误失察责任追究制、干部选拔任用的灵动责任制进行认真总结和推广，严厉查处用人上的腐败现象以及不正之风，为贯彻落实干部政策和路线提供制度保障。

3.3 在工作队伍上寻求落实点

高校职工干部自身必须具备适应时代发展的创新能力和优良素质。不仅要有过硬的政治素质，同时还要有较强的业务能力；不仅要有扎实的基本功，同时还要有灵活的应变能力；不仅要遵循党的工作标准与原则，同时还要能够大胆创新工作方式方法。当前，还有部分组工干部缺乏良好的素质。所以，在开展组织工作的过程中，急需打造一支和时代发展保持同步的组工队伍。新时代背景下，组工干部必须具备下述条件。

首先，组工干部要具有法治、服务、发展和全局观念，确保组织工作在面对新任务、新形势时能够始终掌握主动权。

其次，组工干部要加大学习力度。创新工作首先需要丰富的知识支撑。组工干部要形成努力勤奋、自觉学习的良好习惯，加深对中央大政方针的了解与掌握，丰富自身现代科技文化知识和科学理论，树立全新观念，提升自身素质。

第三，职工干部要改变作风，树立良好形象。要想做好组织工作，良好的作风是关键［5］。组工干部要爱岗敬业，增强责任感，脚踏实地开展工作；求真务实，坚持原则；勤于调研，发现问题及时解决；勇于创新，积极进取；自觉奉献，淡泊名利。

最后，要严格管理组工干部队伍，优化队伍结构。组织部门要严格管理组工干部的日常学习、工作和守纪情况；在固定的时间考核工作任务和目标完成情况，大胆提拔任用作风优良、表现优异的组工干部；积极改革组织部门用人制度，激活用人机制，加大对组工干部队伍结构的优化力度，既要重视选择拥有丰富工作经验、素质好的干部，同时还要积极引入一批具有创新技术、文化层次高的年轻干部，增强组工干部的创新能力和活力。

3.4 大胆开拓，扎实做好支部组织工作

高校党支部为党委联系广大知识分子架起了沟通的桥梁。党支部的凝聚力和战斗力直接影响着党的凝聚力［6］。要想将高校组织工作切实做好，就要做好党支部组织建设。首先，要自觉结合高校中心工作和党支部建设工作，相互促进，增强党支部的活力，使其成为可以带领所有教职工与党员在高校教学、管理、科研和改革工作中开拓进取的战斗集体。其次，要和社会主义市场经济的发展形势相适应，转变高校党支部建设形式、方法和内容，密切结合高校中心工作、工作内容和内部管理制度等改革，结合教职工、党员的思想实际，在工作方法方面，竭尽全力为学校的科研、教学、改革和其他各方面工作提供保障。在工作方式方面，要立足于高校师生、党员具有较高理论修养和文化素质的特点，和党员参与意识越来越强的趋势相适应，在做重大决策前，利用党内民主议事会，广泛听取各方意见后，加大高校党支部建设力度，打造一支高素质的党员队伍，尤其是严肃党支部组织纪律、生活，抓好入党积极分子的培养考察工作、抓好新党员的发展、抓好党员的思想教育、选好党支部书记等。在抓好入党积极分子的培养考察工作以及新党员的组织发展工作的过程中，高校组织部门要和高校中青年知识分子的特点相结合，坚持党员标准，优先在学生和中青年教职工中发展党员。为了使党员质量得到保证，要不断壮大入党积极分子队伍，贯彻落实入党积极分子考察培养工作。

4 结语

现阶段，我们要对党的二十大精神进行深入学习，将《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》落到实处，尊重规律，科学谋划，用改革创新精神进一步强化高校组织工作，积极创新方法、制度和理论，同时在实践中运用研究成果，以此为有序开展高校组织工作提供保障，全面提高高校党建工作水平。

参考文献

［1］仲彦鹏，王韵晨. 新时代高校组织育人的价值、逻辑与路径［J］. 河南广播电视大学学报，2022，35（3）：82-87.

［2］战东森. 浅析高校组织员队伍发展路径［J］. 活力，2021（23）：90-91.

［3］王志玲. 论高校组织变革与人才培养［J］. 人才资源开发，2021（8）：24-26.

［4］姜玉原. 新时代高校党的组织工作制度体系建设探究［J］. 辽宁省交通高等专科学校学报，2019，21（4）：46-49.

［5］张中旺，兰希. 坚持以新时代党的组织路线指导推动高校组织工作［J］. 教育现代化，2019，6（50）：217-219.

［6］王洪禹. 提升理念 强化责任 书写高校组织工作新答卷［J］. 党员干部之友，2016（2）：14-15.